【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法是

A. 觀察和實(shí)驗(yàn) B. 測量和實(shí)驗(yàn) C. 調(diào)查和測量 D. 實(shí)驗(yàn)和分析

【答案】A

【解析】

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一。

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，觀察法和實(shí)驗(yàn)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論；實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的，充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件，科學(xué)地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓一棵塔菊植物上開出不同花冠、不同顏色的菊花，可通過 方式培育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位的組成是（ ）

A. 腎小球和腎小囊 B. 腎小球、腎小囊和腎小管

C. 腎小管和腎小球 D. 腎小囊、腎小管和收集管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1648年，荷蘭醫(yī)生海爾蒙特把一株2.27kg的柳樹苗種在裝有90kg土壤的有蓋木桶里，只澆雨水．持續(xù)5年，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了74.33kg，而土壤質(zhì)量只減少了56.7g．他據(jù)此第一次指出：“水分是植物體自身制造的原料”．到了1699年英國的伍德沃德改進(jìn)了海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)．他利用大小長勢相同的薄荷苗為實(shí)驗(yàn)材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內(nèi)陽光充足的陽臺上，減少外界因素干擾．他選用不同水源進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）伍德沃德的實(shí)驗(yàn)具有創(chuàng)新意義，下列表述中錯誤的是（填字母編號）
A.比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長率不能作為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)
B.選用薄荷苗可節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間
C.進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)減少實(shí)驗(yàn)偶然性
D.選用長勢相同的薄荷苗減少干擾
（2）分析伍德沃德實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，植物質(zhì)量的增加不僅與水有關(guān)，而且與有關(guān)．
（3）根據(jù)你對光合作用的認(rèn)識， 伍德 沃德的實(shí)驗(yàn)不能證明植物質(zhì)量的增加與大氣成分中的密切相關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是（ ）

A．一次獻(xiàn)血200﹣300mL，不會影響健康

B．心臟有四個腔，上下、左右是相通的

C．使用鐵制炊具對身體健康有利

D．血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列果實(shí)中只有一粒種子的是（ ）

A.杏 B.獼猴桃 C.大豆角 D.西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）．請根據(jù)圖分析回答問題．

（1）要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲乙兩個裝置一同放在環(huán)境中，否則會因?yàn)榫G色植物進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（2）經(jīng)過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明 ．
（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口．要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究小組做了四個生態(tài)瓶，編號分別為A，B，C，D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）．然后擺放在陽光充足的窗臺上．對四個生態(tài)瓶進(jìn)行了一個星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好．

請根據(jù)上述材料回答：
（1）圖中屬于脊椎動物的是
（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
（3）持續(xù)光照8小時后，瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是 ． （填字母標(biāo)號）
（4）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較．（填字母標(biāo)號）
（5）通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、魚、螺獅、蝦的進(jìn)一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶內(nèi)的蝦存活時間最短，你認(rèn)為其重要原因之一是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有耳垂基因（A）和無耳垂基因（a）是一對等位基因．現(xiàn)有一對夫婦，父親表現(xiàn)為有耳垂，母親表現(xiàn)為無耳垂，他們生了一個女兒表現(xiàn)為無耳垂．請回答：
（1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)中稱為 ．
（2）決定父親耳垂性狀的基因型為 ．
（3）假設(shè)這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是 ．
（4）女兒耳垂的性狀與父親不同，這種變異類型屬于 變異．

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