【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使__________物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________直到出現(xiàn)明亮的視野。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見(jiàn)污點(diǎn)應(yīng)是在
__________上面。
(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)該
選擇的目鏡和物鏡分別是_______________。
【答案】(1)低倍 ⑦反光鏡
(2)目鏡
(3)10X、40X
【解析】
試題分析:(1)顯微鏡的對(duì)光 ①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi).同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到白亮視野對(duì)光完成。
(2)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片,不動(dòng)就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上。題干中,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),污點(diǎn)都不動(dòng).說(shuō)明污點(diǎn)一定在目鏡。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù),所以最大的放大倍數(shù)就是選擇目鏡和物鏡都是放大倍數(shù)最大的;即目鏡選10×,物鏡選40×,其放大倍數(shù)為600倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 若該圖表示膝反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若該圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法科學(xué)觀察需要工具顯微鏡就是其中一種工具。
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡的順序是:取鏡和安放、_____、安放裝片、 觀察和收放共六步。
(2)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng) 和 可以調(diào)節(jié)視野光線的強(qiáng)弱。
(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細(xì)胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是: 倍和 倍 。
(4)當(dāng)把低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),需轉(zhuǎn)動(dòng) ;為了使物像變清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。
(2)4號(hào)的性染色體組成為______,其中X染色體來(lái)自_______號(hào),父母控制性狀的基因通過(guò)_______傳遞給子女。
(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是__________;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的原因是( )
A.由于其他動(dòng)物入侵 B.為了躲避敵害
C.為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D.由于地形和氣候的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年是中國(guó)農(nóng)歷馬年,“馬是奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”.如圖為馬的外形圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:
(1)馬是哺乳動(dòng)物,胎生、哺乳提高了幼仔的 _________ .
(2)馬是草食性動(dòng)物,與狼等肉食性動(dòng)物相比,在牙齒分化上不同的是沒(méi)有 _________ .
(3)馬具有高度發(fā)達(dá)的 _________ 和感覺(jué)器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,全都能夠被消化道直接吸收的是( )
A.淀粉 脂肪 氨基酸 B.脂肪酸 葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽
C.淀粉 維生素 水 D.維生素 氨基酸 麥芽糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下表中人體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。
①__________________ ②__________________③__________________④__________________ ⑤__________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有 食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 ,兔、狐等屬于 ,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的 。
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的是 。
(4)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化? 。
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