(2013?白下區(qū)模擬)如圖是植物的兩種不同生殖方式,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)生產(chǎn)實(shí)踐中,柑橘等果樹常用圖甲所示的方法進(jìn)行繁殖.提高成活率的關(guān)鍵操作是要確保a、b兩部分的
形成層
形成層
緊密結(jié)合.
(2)若圖甲中a部分選用沙糖橘的枝條,b部分為酸橘的基部.則a、b結(jié)合后形成新植株結(jié)出果實(shí)的性狀應(yīng)與
a
a
相同.(填字母)
(3)圖乙為某高等植物雌蕊示意圖,圖中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的
,其所示的生殖類型屬于
有性生殖
有性生殖
生殖.
分析:沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖,扦插和嫁接是無(wú)性生殖的一種方式.
解答:解:(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗(a),被接的植物叫砧木(b),嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活.生產(chǎn)實(shí)踐中,柑橘等果樹常用圖甲嫁接的方法進(jìn)行繁殖.提高成活率的關(guān)鍵操作是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合.
(2)嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.則a、b結(jié)合后形成新植株結(jié)出果實(shí)的性狀應(yīng)與a 相同.
(3)由c精子,和d卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu),由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖,圖中的生殖方式是有性生殖.
故答案為:(1)形成層   (2)a   (3)胚   (4)有性生殖
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道種子的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來(lái)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?歷城區(qū)三模)小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔(甲為雌性,乙為雄性).她每天喂養(yǎng)時(shí),①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來(lái),以便以后進(jìn)行分析比較.②在她的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長(zhǎng),并生下4只可愛(ài)的兔寶寶,其中1只黑色,3只白色.
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)①中描述可知,小亞同學(xué)所采用的探究方法是
觀察法
觀察法
(調(diào)查法或觀察法).
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是
有性生殖
有性生殖

(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
.其中白毛為
顯性性狀
顯性性狀

(4)家兔的性別和人一樣是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的.從所含有的性染色體來(lái)看,乙兔產(chǎn)生的精子有
種類型.
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因.則甲、乙兩兔的基因組成為
Bb、Bb
Bb、Bb
,所生白色小兔的基因組成為
BB、Bb
BB、Bb
.若甲、乙兩兔再下12只小兔,則可能有
3
3
只黑色小兔.

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