【題目】各種植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因為 (　　)

A. 細(xì)胞壁的支持作用

B. 細(xì)胞膜的支持作用

C. 細(xì)胞壁的保護作用

D. 細(xì)胞質(zhì)的支持作用

【答案】A

【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護和支持作用，其支持作用能維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長，細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機械強度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀。細(xì)胞膜主要是保護和控制物質(zhì)進出的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖中A、B、C、D代表人體心臟的四個腔，1-10代表不同血管。請結(jié)合下圖回答問題。

（1）生病掛瓶時，藥物隨血液經(jīng)____循環(huán)，由[　 ]______進入心臟，依次經(jīng)過心臟四個腔的順序是____________。（填字母）

（2）體檢抽血時，要捆扎手臂。捆扎處下方有的血管會膨脹起來，這些血管屬于_______，膨脹的原因是____________________________________________________。

（3）氧含量最高的血管是[　 ]__________。用餐后，血管⑦和⑧相比，營養(yǎng)物質(zhì)含量更高的血管是[__]。

（4）健康狀態(tài)下，與血管⑧相比，血管⑩中__________等物質(zhì)大量減少，這是由于_____________。

（5）循環(huán)系統(tǒng)有序地工作還要受到____________的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))

(1)圖_________(填“甲"或“乙")表示的是動物細(xì)胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] ___________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護和______________________的功能。

(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。

(5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全部屬于非條件反射的一組是（　　）

A. 望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌

B. 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

C. 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

D. 貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖所示不相符的是（ ）

A.若圖表示縮手反射的反射弧，則A感受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動

B.去掉A、C，若B表示神經(jīng)元的細(xì)胞體，則a為樹突，b為軸突

C.若圖表示排尿反射的反射弧，當(dāng)b受到損傷時，雖有尿意但不能排尿

D.若圖表示垂體對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)，則A、B分別表示垂體、甲狀腺，a、b分別表示生長激素和甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某海島上住著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查其翅的長度與個體數(shù)的關(guān)系如圖所示。該島上經(jīng)常刮大風(fēng)，若干年后再進行調(diào)查，你認(rèn)為可能性最大的是圖中的（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中，屬于社會行為的是

A. 獵豹捕食受傷的羚羊

B. 水蛭吸附水牛的皮膚

C. 小丑魚躲進�？茈U

D. 工蜂筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某腦血栓患者，失去了說話的能力，這是由于血栓壓迫了大腦的（　　）

A. 聽覺中樞 B. 軀體運動中樞

C. 語言中樞 D. 軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的細(xì)胞中一定含有Y染色體的是（　�。�

A. 男性的神經(jīng)細(xì)胞 B. 精子

C. 男性成熟的紅細(xì)胞 D. 受精卵

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同步練習(xí)冊答案