(8分)如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):___________________________________。
(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_____________。
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦 (填:能、不能)得出準確的結(jié)論?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
(5)結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
(6)實驗結(jié)束別忘記
(1)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)鼠婦喜歡陰暗環(huán)境
(3)陰暗與潮濕的環(huán)境 否
(4)取平均值
(5)陰暗 (6)放歸大自然
【解析】
試題分析:(1)因為要探究光對鼠婦生活的影響,所以由此提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)由于提出的問題是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以;
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對照組,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境;
不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾;
(4)因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,可以減少誤差;
(5)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活;
(6)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
考點:本題考查的是本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小明觀察到的現(xiàn)象是 黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多 黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多 ,據(jù)此,小明得出的結(jié)論是鼠婦怕光 鼠婦怕光 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整. (1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設(shè): 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 .(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是 光 光 .(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
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