【題目】秋冬季節(jié)，變黃的樹葉能從樹枝上脫落下來，這說明（　�。�

A.樹木能夠排出體內(nèi)的廢物

B.樹木能夠生長和繁殖

C.樹木能進(jìn)行呼吸

D.樹木的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】A

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如動(dòng)物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。因此，變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是( )

①水②無機(jī)鹽③核酸④糖類⑤脂質(zhì)⑥蛋白質(zhì)⑦氧

A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥⑦D.①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代溫室中，經(jīng)常給大棚植物噴施“氣肥”來提高產(chǎn)量，氣肥主要是指二氧化碳。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”—水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海，不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了，就劃線部分，以下解釋合理的是（　�。�

A.水母接收到了次聲波

B.水母感受到了溫度的突然變化

C.水母接收到了其他海洋生物發(fā)出的信號

D.水母感受到了陽光光照的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳說“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，有四肢和牙齒，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，能在水中和陸地生活。下列動(dòng)物中與上述特征相似度最高的是

A.泥鰍B.大鯢C.鱷魚D.山羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早上，小艾帶著狗狗到野外散步，回來時(shí)，狗身上粘了很多鬼針草的種子，這反映了

A.動(dòng)物能幫助植物傳粉B.動(dòng)物能危害植物

C.動(dòng)物能幫助植物傳播種子D.動(dòng)物會(huì)導(dǎo)致外來物種入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鄰居小明患了流感很難受，家里有四種OTC藥物，小艾認(rèn)為不適合小明服用的藥是

A.抗病毒口服液B.蓮花清瘟膠囊

C.奧司他韋（抗病毒藥物）D.阿莫西林（抗生素）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蘑菇，下列說法錯(cuò)誤的是

A.蘑菇是自養(yǎng)生物B.蘑菇由菌絲構(gòu)成

C.有些蘑菇有毒，不能食用D.蘑菇地上部分被稱為子實(shí)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞經(jīng)過分裂后，新生的子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（ ）

A.和原來細(xì)胞一樣B.比原來細(xì)胞多了一倍

C.比原來細(xì)胞少了一半D.差不多

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同步練習(xí)冊答案