用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界．請(qǐng)回答：（[ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)）

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 （填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)）．

（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[ ]白細(xì)胞．

(4) 圖2中能夠運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是[ ]。

（5）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧] 內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”中江水泛綠的原因是（ ）

A．樹的倒影 B．藻類植物的大量繁殖

C．詩人的錯(cuò)覺 D．江水本來顏色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答：

（1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮?u> 能力比蚯蚓強(qiáng)，這種這種差異主要由 決定的。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（3）上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？（答出一項(xiàng)即可） 。

（4）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個(gè)探究問題 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下動(dòng)物都是“蟲”，其中真正屬于昆蟲的是（ ）

A．渦蟲 B．血吸蟲 C．瓢蟲 D．豬肉絳蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是什（ ）

A．蛔蟲——角質(zhì)層 B．蚯蚓——皮膚

C．縊蟶——外套膜 D．瓢蟲——外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是

A．蛋白質(zhì) B． 脂肪 C． 糖類 D． 維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于

A. 非特異性免疫、控制傳染源 B. 非特異性免疫、保護(hù)易感人群

C. 特異性免疫、切斷傳播途徑 D. 特異性免疫、保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A.所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜 B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 D.細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省�？谑邪四昙�(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種行為中，對(duì)保持生態(tài)平衡有益的是（ ）

A．在草原上大量養(yǎng)殖牛羊

B．用大量農(nóng)藥噴殺草場(chǎng)害蟲

C．從外地引進(jìn)狐貍以避免草原兔子泛濫

D．退耕還林還草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案