12．人體產(chǎn)生的二氧化碳的排出途徑是（　　）
A．皮膚B．呼吸系統(tǒng)C．泌尿系統(tǒng)D．消化系統(tǒng)

分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳．

解答 解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的器官，主要功能是吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳；所以人體產(chǎn)生的二氧化碳的排出途徑是呼吸系統(tǒng)的功能．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)食物網(wǎng)由四條食物鏈構(gòu)成．
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．
（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→鼠→貓頭鷹．
（4）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中鷹內(nèi)的重金屬含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩只盤羊?yàn)闋?zhēng)奪母盤羊而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是（　�。�
A．防御行為B．攻擊行為C．繁殖行為D．領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色用的液體分別是（　�。�
A．生理鹽水B．清水C．氫氧化鈉D．碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖乙是植物細(xì)胞．判斷的依據(jù)是具有A結(jié)構(gòu)（任填一種結(jié)構(gòu)字母）．
（2）圖中結(jié)構(gòu)B具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．當(dāng)細(xì)胞開始分裂時(shí)，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是細(xì)胞核（填名稱）．其功能是控制中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者．而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者．
（2）圖中共有5條食物鏈．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則鷹的體內(nèi)DDT含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各腺體中，能夠分泌調(diào)節(jié)糖類利用和轉(zhuǎn)化的腺體是（　�。�
A．甲狀腺B．胸腺C．垂體D．胰島

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，林宇航和楊帆同學(xué)將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜后，選取其中的一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物，進(jìn)而排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（2）葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）圖二是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是圖乙．此圖中標(biāo)號(hào)②代表的是酒精．
（4）脫色過(guò)程中，盛有葉片的燒杯中液體逐漸變成綠色．脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色．
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有淀粉．
（6）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)林宇航和楊帆同學(xué)得出的結(jié)論是：光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．
（7）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以得出淀粉的結(jié)論．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．你研究過(guò)腎單位結(jié)構(gòu)嗎？如圖是根據(jù)腎單位的結(jié)構(gòu)與功能繪制的尿液形成的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“m，q，k”代表腎單位的不同組成結(jié)構(gòu)，“A”和“B”是形成尿液的兩個(gè)過(guò)程．請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形并回答：
（1）每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成．每個(gè)腎單位包括[m]腎小球，[q]腎小囊，和[k]腎小管三個(gè)部分．
（2）人體尿液是經(jīng)過(guò)A過(guò)程和B過(guò)程形成的，由圖示信息可以知道：A過(guò)程是過(guò)濾，B過(guò)程是重吸收．
（3）正常人體在泌尿過(guò)程中，位置“2”處的原尿和“1”處的血液相比較，原尿中不含大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

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