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下列關(guān)于科學(xué)探究說(shuō)法正確的是
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A． |
科學(xué)探究要研究的問(wèn)題必須是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的
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B． |
科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果就是所要探究問(wèn)題的結(jié)論
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C． |
只有符合“提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論”順序的研究才屬于科學(xué)探究
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D． |
科學(xué)探究中，“完成實(shí)驗(yàn)”是指通過(guò)觀察、具體實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據(jù)
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答案：D
解析：
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解析：科學(xué)探究要研究的問(wèn)題不一定是由研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出結(jié)論，在探究過(guò)程中各個(gè)步驟不是一成不變的。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列常見(jiàn)食品不屬于變態(tài)莖的是
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A． |
馬鈴薯
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B． |
荸薺
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C． |
藕
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D． |
蘿卜
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是
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| [ ] |
A． |
防止水溢出
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B． |
防止觀察材料受損害
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C． |
防止出現(xiàn)氣泡
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D． |
防止蓋玻片受損
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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關(guān)于下圖中蓋蓋玻片的方法的敘述不正確的是
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| [ ] |
A． |
一定要將材料展平后再蓋蓋玻片
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B． |
用鑷子使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴后，迅速放平
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C． |
讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地放平
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D． |
在載玻片上滴清水時(shí)，不要太少
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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在科學(xué)探究過(guò)程中第一步需要做的是
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| [ ] |
A． |
提出假設(shè)
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B． |
提出問(wèn)題
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C． |
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
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D． |
表達(dá)和交流
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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請(qǐng)根據(jù)下列現(xiàn)象，提出問(wèn)題并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
現(xiàn)象：陽(yáng)光下，水綿周?chē)泻芏鄽馀�，將水綿托起來(lái)。
問(wèn)題：________。
假設(shè)：________。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
第一步：________
第二步：________。
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是
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| [ ] |
A． |
不符合單一變量原則
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B． |
水量過(guò)多
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C． |
水溫太高
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D． |
水中沒(méi)有水草
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列哪項(xiàng)不符合科學(xué)觀察的要求
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| [ ] |
A． |
要有明確的目的
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B． |
隨便看，隨便記錄
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C． |
要有觀察記錄
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D． |
要有計(jì)劃，有耐心
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時(shí)，視野會(huì)變暗。（ ）
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| ( ) |
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