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【題目】植物所需要量少的無機鹽對植物的生長影響不大． ． （判斷對錯）

【答案】×

【解析】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．同植物及同種植物的不同生長時期，需要的無機鹽是不同的，因此題干說法錯誤．

故答案為：×

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：

(1)以上兩圖，屬于植物細胞的是_______圖。

(2)對細胞具有支持和保護作用的結構是___________；（填字母，下同）

(3)水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為_________具有控制物質進出的作用。

(4)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于________中。

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于____________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察、調查、收集和分析資料是科學探究方法。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據所學知識，結合圖，完成精子與卵細胞的“對話”

（1）精子：我叫精子，是由爸爸的主要性器官____ 產生。

（2）卵細胞：我是卵細胞，我來自媽媽的[ ]_________ 。

（3）精子：我的兄弟可多了，為了獲得卵細胞的芳心，兄弟間要進行搶親比賽，獲勝者將在[ ]_________與卵細胞結合，完成“婚禮”。

（4）卵細胞：希望我新郎的性染色體是______，這樣，我們結合后將發(fā)育成小帥哥，出生前，他舒適地生活在[ ]________里，通過臍帶和________與母體進行物質交換。

（5）精子：其實我覺得只要結合后，能發(fā)育成一個健康、聰明的小寶寶就可以了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是溫帶草原食物網簡圖，請據圖回答下列問題．

（1）圖中所有生物要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_____部分和_____者．

（2）圖中共有_____條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈_____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蘊含能量最多的是_____，可利用能量最少的是_____．

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質污染，那么受有毒物質毒害最大的是_____．

（5）各種生物的數量在不斷變化，但總能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力，不過能力有限，所以人類的活動一定按辦事，保持經濟與環(huán)境的協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系，請據圖回答：

（1）若C是腐生性微生物，則C是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

（2） 若A、B、C包括地球上所有的生物，D代表非生物環(huán)境，則該圖表示的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)_______。

（3）若A代表草，B代表牛，則A與B構成________關系。B的生命活動所需要的能量最終來自________ 。

（4）一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數目越多，生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力就________（選填“越強”或“越弱”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現為反應慢、動作不協(xié)調，從而影響各項操作。造成駕車人動作不協(xié)調的主要原因是酒精麻醉了人的（　�。�
A.大腦
B.脊髓
C.小腦
D.腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在艾滋病病人中，不少人死于癌癥，這說明免疫的 功能遭到破壞（　�。�
A.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞
B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生
C.破壞和排斥進入體內的抗原物質
D.監(jiān)視、識別和清除體內產生的異常細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人作為生物圈中的一員，只有科學地認識自身結構，了解其活動規(guī)律，才能健康地生活。下面圖甲是人體心臟結構模式圖，圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運動的關系示意圖，圖丙是反射弧模式圖，圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關系示意圖。請據圖認真分析回答下列問題：

（1）統(tǒng)計資料表明，心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大的一類疾病。觀察圖甲時，圓圓同學發(fā)現，在心臟的四個腔中，壁最厚且內流動脈血的是[]__________。

（2）小宇同學認真觀察圖甲后發(fā)現，在正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有__________。

（3）小明同學認真分析圖乙后得出的結論是，該圖模擬的是呼吸運動中的__________過程，圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是_________________。

（4）在圖丙中，若[14]處損傷，其他部位正常，刺激[18]時，病人有感覺，__________(填“能”或“不能”)縮手。

（5）在丁圖中，能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[]__________分泌后貯存在結構[20]中；由于圖中的結構[]__________有多種消化液匯集在這里，因此該結構是消化食物的主要場所。

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