【題目】構成我們人體的結構和功能的基本單位是
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的四種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為 三部分,它的體表有 ,可以起保護和支持身體的作用,并能防止 。但其限制發(fā)育和生長,需要定期 。
(2)B生活在水中,刺細胞是它特有的攻擊和防御的利器。其體內有內胚層和外胚層圍成的 ,前端有口后端 。
(3)C與蟯蟲、線蟲是同類,其適于寄生生活特點是: (寫出兩點)
(4)D適于水中生活至關重要的兩個特點是
(5)上述動物 屬于無脊椎動物(填字母),因為 。此類群中 是最大的動物類群。
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【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列說法不符合達爾文進化觀點的是( )
A. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
B. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C. 農藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異
D. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
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【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示,請分析回答:
(1)正確的蓋片方法應如圖①所示,其目的是為了防止產生 。
(2)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→[ ]→[ ]。
(3)要將圖二中的甲轉換為乙,應轉動轉換器,換用 (填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
(4)若觀察同一洋蔥表皮細胞標本的同一部位時,50倍視野比200倍視野看到的細胞個體 (填“大”或“小”),細胞數目 (填“多”或“少”)。
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【題目】陽光興趣小組為了探究植物的生命活動,設計了如下圖所示的實驗裝置。請分析回答:
(1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 。
(2)接著將甲、乙裝置放在陽光下照射幾小時,然后從兩裝置中各取一葉片,經脫色、漂洗、碘液處理,變藍的是取自 裝置中的葉片。此實驗證明光合作用需要 。
(3)如果將乙裝置中的清水換成澄清石灰水,然后移回至黑暗處較長時間,會發(fā)現澄清石灰水變 ,表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應。
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【題目】觀察花的結構,回答下列問題:
(1)有些被子植物開的花,艷麗芬芳,主要是為了吸引昆蟲完成________________。
(2)受精時,花粉管中的精子和胚珠里的卵細胞結合形成________________,它就是下一代新生命的開始。
(3)在果實形成過程中,子房壁逐步發(fā)育成_______,位于子房壁中的胚珠發(fā)育成 。
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