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【題目】下列屬于不可遺傳的變異的是（ ）

A．太空椒 B．高產抗倒伏小麥

C．轉基因超級鼠 D．水肥充足長出的花生

【答案】D

【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異。水肥充足長出的花生由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（ ）

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ④①③② D. ④①②③

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【題目】某實驗小組的同學在“探究綠色植物進行光合作用”的實驗時，設計了圖示實驗裝置。他們進行了如下實驗操作：

①將甲葉片的主脈切斷（斷點上方為A部分，斷點下方為B部分）；②用不透明袋將乙葉片全部罩上；

③將裝置放于黑暗中處理24小時；④再將裝置放于光下照射4小時，取下甲、乙葉片，經脫色后用碘液處理，觀察到的現象：a．甲葉片B部分呈藍色、A部分不呈藍色；b．乙葉片不呈藍色。

請你分析實驗現象，回答下列問題：

（1）現象a說明綠色植物進行光合作用需要__________。

（2）現象b說明綠色植物進行光合作用需要__________。

（3）在取下罩在乙葉片上的口袋時，發(fā)現口袋內壁上有水珠出現。請你幫助他們分析，水珠是由植物葉片的______________形成的。

（4）在該探究中，步驟_________（填序號）是為了讓葉片中的淀粉運走耗盡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察比較菜豆種子和玉米種子的結構圖，據圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和______．

（2）種子中的胚將來能發(fā)育成一株植物體，圖中菜豆種子的胚包括[1]______、[2]______、[4]______、[5]______

（3）如果往玉米種子的縱切面上滴一滴碘液，變成藍色的結構的是圖中的[7]______，它是否屬于胚的結構？______．

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【題目】白蟻群體中不同個體分工合作，共同維持群體生活的行為屬于（　�。�

A. 覓食行為 B. 社會行為

C. 防御行為 D. 生殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育是（ ）。
A.經過完全變態(tài)的發(fā)育
B.經過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育
C.經過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
D.由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人步入青春期的信號是（　�。�
A.身高迅速增加
B.腦的重量迅速增加
C.體內各器官的功能都快速增加
D.肌肉迅速增加

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【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）

A．有利于放大 B．避免產生氣泡

C．有利于對光 D．載玻片不容易破裂

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【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）。
A.雌雄同體，體內受精，體內發(fā)育
B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育
C.雌雄異體，體內受精，水中發(fā)育
D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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