在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)（）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)
C

試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)是以喬木為主體的生物群落（包括植物、動(dòng)物和微生物）及其非生物環(huán)境（光、熱、水、氣、土壤等）綜合組成的生態(tài)系統(tǒng)。森林的主要組成是林木，林木具有保持水土、涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候等作用。所以森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈中，正確的一項(xiàng)是（    ）
A．陽光→草→鼠→蛇→鷹B．草→鼠→貓頭鷹→細(xì)菌、真菌
C．食蟲鳥→昆蟲→草D．草→兔→狐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)今世界洪澇干旱災(zāi)害頻繁發(fā)生，其主要原因是(　　)
A．地球處于氣候變化無常的特殊時(shí)期
B．科技發(fā)展水平不足以抵抗自然災(zāi)害
C．工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染造成
D．生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中，完成物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)關(guān)鍵性成分是(  )
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者B．生產(chǎn)者和分解者
C．生產(chǎn)者和非生物部分D．消費(fèi)者和非生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于        ，兔、狐等屬于          ，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于          ，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是
A．魚吃海帶B．松鼠吃蘑菇C．人吃黑木耳D．青蛙捕食昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)植物種類相對較少,結(jié)構(gòu)簡單,受人類活動(dòng)影響較大的生態(tài)系統(tǒng)是
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生物興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈。最長的食物
鏈有             種生物。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表        。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是圖中的        ，而圖中的動(dòng)物屬于        。
（3）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成空氣污染。針對上述現(xiàn)象，該小組向有關(guān)部門建議：利用秸稈生產(chǎn)“再生減少塑料地膜”，減少“白色污染”�！霸偕w維共混膜”在土壤中被分解。分解該“地膜”的主要生物是腐生的      。
（4）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成        和        的大量繁殖，從而破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹。其中體內(nèi)農(nóng)藥最多的是    （   ）
A．浮游植物B．水蚤
C．魚D．魚鷹

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同步練習(xí)冊答案