(2009?威海)下列動物的行為中,屬于先天性行為是的( 。
分析:此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為區(qū)別.解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入.
解答:解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:麻雀給雛鳥喂吃,蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、黑猩用樹枝取食洞穴中的白蟻是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于后天性行為.
故選:A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞時,細胞染色最深的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡視野里可觀察到的細胞如下圖所示.那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15×,視野里可觀察到的細胞數(shù)目是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)炎熱的夏天,樹蔭下比房屋的陰影下更加涼爽,這主要是由于植物能夠進行( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)如圖示某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)的血管和血流方向,則甲、乙、丙三條血管分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)為了探究植物呼吸強度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題.
      氧氣
      二氧化碳
      溫度
      3% 10% 20%
      3℃ 1.2 4.4 5.4
      10℃ 5.9 21.5 33.6
      20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示
      呼吸作用的強度越大
      呼吸作用的強度越大

      (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之
      增多
      增多
      ,這是因為氧氣是呼吸作用的
      原料
      原料

      (3)在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜長期貯藏的溫度是
      3℃
      3℃

      (4)為了真是反映氧氣含量對呼吸強度變化的影響,這組實驗都必須在
      無光
      無光
      的條件下進行,避免
      光合
      光合
      作用對測量結(jié)果的干擾.

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