【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身高突增 B. 女孩出現(xiàn)月經(jīng) C. 神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育 D. 男孩出現(xiàn)遺精

【答案】C

【解析】身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，A正確；青春期的男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，這都是正常生理現(xiàn)象，B、D正確；神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯加強(qiáng)，而不是開始發(fā)育，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和無(wú)機(jī)鹽（c）含量如下圖，該人大量飲水后，排除的尿液中的成分最接近于哪一個(gè)圖示（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”青蛙的下列行為中，離不開水的是（　�。�

A. 捕食 B. 生殖和發(fā)育 C. 冬眠 D. 呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)可以從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)能將從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)可使細(xì)胞體積增大

D. 細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)可以使細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中

A．細(xì)菌很少 B．細(xì)菌繁殖很慢 C．沒(méi)有細(xì)菌 D．細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，人工器官應(yīng)用更加廣泛，人工心肺機(jī)就是其中一種，它主要由“電動(dòng)泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構(gòu)成。如圖為人工心肺機(jī)救治病人示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A為“電動(dòng)泵”，相當(dāng)于人的心臟，推動(dòng)血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓的神經(jīng)中樞位于______。

（2）圖中B為“氧合器”，相當(dāng)于人的______，對(duì)血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換。

（3）圖中C為“熱交換器”用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來(lái)自細(xì)胞的______作用。

（4）圖中營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體對(duì)某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過(guò)程示意，請(qǐng)分析回答：

（1）人體通過(guò)甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于_____免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反應(yīng)中起到了_____的作用，均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的_____。

（2）通常，圖中_____途徑所示的免疫是人們?cè)诓换疾〉那闆r下獲得的，這樣的免疫也稱為_____．例如剛出生的嬰兒，通過(guò)接種_____，可以預(yù)防結(jié)核病，就屬于這種免疫．

（3）除如圖所示的途徑外，人體一般還有哪些免疫方式？試具體列舉說(shuō)明：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物生命活動(dòng)的基本單位幾乎都是（ ）

A．組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣

C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案