如圖:圖1是關(guān)節(jié)的模式圖,圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖.請回答:
(1)圖1中,關(guān)節(jié)是由[6] 、[1] 和[2] 三部分組成.其中[2]內(nèi)有 ,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,此外關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 性和 性.
(2)圖2中,正確的是 (A或B).
(3)人體的運(yùn)動要靠 的牽引,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的興奮刺激時,就會牽動 繞著 活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牙齦經(jīng)常出血的人,體內(nèi)可能缺乏的維生素是( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為環(huán)境因素對某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖,請據(jù)此分析回答問題.
(1)光合作用是在綠色植物細(xì)胞的 中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來自于 .
(2)由圖可知,在 ℃時,綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時,10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),則該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(4)分析如圖可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受溫度和 等因素的影響.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,下列關(guān)于杏的描述正確的是( )
A.杏花的主要結(jié)構(gòu)是美麗的花瓣
B.杏開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精
C.一朵杏花一定能結(jié)出一個杏
D.一個杏是由一個胚珠發(fā)育來的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列各項(xiàng)中能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.夏天雨后,蚯蚓常爬出地面 B.大樹下面好乘涼
C.鳥類隨季節(jié)遷徙 D.沙漠中的仙人掌葉退化成刺
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物比鳥類更能適應(yīng)陸地生活的主要原因是( )
A.體表被毛,保溫性能好
B.體溫恒定
C.胎生和哺乳,后代成活率高
D.產(chǎn)大型卵,能供胚胎充足的養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于怎樣利用細(xì)菌和真菌,下列說法錯誤的是( )
A.食品的防腐主要是殺死或抑制食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌
B.有的真菌能將淀粉分解成葡萄糖
C.利用細(xì)菌、真菌可以制出許多藥品
D.醋酸菌能使牛奶變成酸奶
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若把鳥和虎、貓分為一類,魚和青蛙、蛇、壁虎分另一類,這種分類方式的主要依據(jù)是( )
A.體溫是否能維持恒定 B.是否有脊柱
C.體表覆蓋物的特征 D.生殖方式是否胎生
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