精英家教網(wǎng)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
①表示
 
,在圖A中處于
 
狀態(tài),而同時(shí)②
 
則處于
 
狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是
 
 
分析:圖A是屈肘動(dòng)作,B是伸肘動(dòng)作,①肱二頭肌,②肱三頭肌,看圖結(jié)合題意答題.
解答:解:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是有骨骼和骨骼肌構(gòu)成的,骨骼是骨的總稱(chēng),包括骨和骨連接;骨骼肌可以繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上,當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).①是肱二頭肌,②是肱三頭;屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.如圖B伸肘時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮.圖A屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
故答案為:肱二頭。皇湛s;肱三頭;舒張;舒張;收縮.
點(diǎn)評(píng):解題時(shí),特別是有關(guān)高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和生理方面的問(wèn)題,都可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)驗(yàn)”,然后從中獲取信息達(dá)到解題的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖A表示
屈肘
屈肘
動(dòng)作,圖B表示
伸肘
伸肘
動(dòng)作.
(2)①表示
肱二頭肌
肱二頭肌
,在圖A中處于
收縮
收縮
狀態(tài),而同時(shí)②
肱三頭肌
肱三頭肌
則處于
舒張
舒張
狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是
舒張
舒張
收縮
收縮

(3)從圖中可以看出一塊骨骼肌的兩端可繞過(guò)
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
連在
不同的
不同的
填“同一塊”或“不同的”)骨上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖A表示________動(dòng)作,圖B表示________動(dòng)作.
(2)①表示________,在圖A中處于________狀態(tài),而同時(shí)②________則處于________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________.
(3)從圖中可以看出一塊骨骼肌的兩端可繞過(guò)________連在________填“同一塊”或“不同的”)骨上.

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