18．分子生物學(xué)誕生的標(biāo)志是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B．人類基因組計(jì)劃的完成
C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的建立D．生物進(jìn)化論的提出

分析 沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，分析解答．

解答 解：1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開(kāi)始，便開(kāi)啟了分子生物學(xué)時(shí)代．分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段，使遺傳的研究深入到分子層次，“生命之謎“被打開(kāi)，人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．測(cè)定酸雨用pH試紙．酸雨的PH值一般小于5.6．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．雙殼類動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�
A．入水管和出水管B．足C．鰓D．貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者開(kāi)始的．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括分解者．該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是鷹．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物類群中，具有專門呼吸器官的是（　�。�
A．扁形動(dòng)物B．線形動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在有氧的條件下分解桔桿，糞便中有機(jī)物產(chǎn)生沼氣
B．青霉產(chǎn)生的青霉素、鏈霉產(chǎn)生的鏈霉素、黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素，都可以作為抗生素，殺滅病菌
C．制作酸奶和米酒的菌種分別是乳酸菌、酵母菌
D．制作米酒要密封，而制作酸奶不需密封

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．大豆是常見(jiàn)的雙子葉植物，它的葉脈、根系的特征組合正確的是（　�。�
A．②④B．①③C．①④D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體B．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C．細(xì)胞壁、液泡D．液泡、細(xì)胞核、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列“菌”屬于真菌的是（　�。�
A．大腸桿菌B．乳酸菌C．酵母菌D．甲烷菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案