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下列哪一項不屬于生物入侵(　　)

A．我國從國外引進水葫蘆，目的是用它來凈化污水

B．英國家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后，流竄成為野兔

C．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬

D．一種原產于南美洲的微甘菊悄悄地在我國南方某些沿海地區(qū)登陸

 

C

【解析】生物入侵是指生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的生態(tài)環(huán)境中并對生態(tài)環(huán)境造成嚴重危害的現象。A、B和D三項都屬于生物入侵，只有C項是鳥類的遷徙行為。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物熱點復習專題攻略 專題三 材料分析題（解析版） 題型：綜合題

世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍認為，自甲型H1N1流感在全球蔓延以來，中國政府反應迅速，領導得力，措施得當，防控有效。以下是北京、濟南、廣州三地對輸入型患者采取的幾項措施：

①把患者及時送入隔離病房，并用達菲等抗病毒藥物進行有效治療。

②讓曾與患者在同一車廂、同一航班飛機的乘客及其他親密接觸者，在最短的時間內到指定地點接受醫(yī)學觀察。

③患者房間配置消毒機，24小時霧化消毒。

④除有關醫(yī)護人員外，其他人一律不準與患者直接接觸(個別人員只可用可視電話交流和問候)。

⑤對患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實行免費。

(1)以上幾項措施你認為主要應屬于保護易感人群的人是________(填序號)，屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)，屬于控制傳染源的是________(填序號)。

(2)濟南市傳染病醫(yī)院院長陳士俊在歡送患者出院時說：①甲型H1N1流感可防、可控、可治；②康復后一般不會再次感染此病。你認為其中②說法的科學依據是________________________。假如某甲型H1N1流感患者康復后，不慎與“手足口病”患者親密接觸，有無患“手足口病”的可能？寫出你的判斷和理由________________________________。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

神經調節(jié)的基本方式是(　　)

A．反射弧　　　　　　B．應激性

C．適應性 D．反射

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下列各結構中與尿液形成無關的是(　　)

A．腎小球　　　　　　　B．腎小管

C．輸尿管 D．腎小囊

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

患感冒時，常常感到呼吸不暢，主要原因是(　　)

A．鼻黏膜分泌物過多堵塞鼻腔

B．咽喉腫脹使氣體流通不暢

C．氣管分泌痰過多堵塞呼吸道

D．鼻黏膜腫脹而堵塞鼻腔

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

生物的結構總是與其生活的環(huán)境適應。下列對不同動物的結構與其生活環(huán)境相適應的敘述，錯誤的是(　　)

A．魚用鰓呼吸適應水中生活

B．家鴿前肢變成翼適應空中飛行生活

C．昆蟲有外骨骼適應干燥環(huán)境

D．雄蛙有鳴囊適應水陸兩棲生活

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中，花瓶中的盛放的是純凈水，但一般幾天后花就會枯萎．小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水，花會保存更長時間．請完善她的實驗方案，并預測可能的結果：
實驗目的：探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響
實驗步驟：
①在花店中購買開花狀況基本相同的花20支；
②取大小相同的花瓶10個，分為A、B兩組，每組5個；
③向A組每個花瓶加入500ml純凈水，向B組每個花瓶加入______ml礦泉水；
④在每個花瓶中插放2支花，并將花瓶放在家里______（填“相同”或“不同”）的位置；
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄，最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數．實驗結果及結論：
Ⅰ若花開始枯萎時的天數是A組______（填“大于”、“小于”或“等于”）B組，則礦泉水更利于用來插花；
Ⅱ若花開始枯萎時的天數是A組______（填“大于”、“小于”或“等于”）B組，則純凈水更利于用來插花；
Ⅲ若花開始枯萎時的天數是A組與B組相同，則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響差不多．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學由溫度能影響酶的活性聯想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性．為了探索這一問題，他做了一個實驗．在實驗步驟（1）、（2）、（3）中各有一處錯誤或不妥之處，請改正并預測實驗現象及結論．實驗步驟：
（1）取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水．
（2）取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)．
（3）每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用80℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料．
（4）過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況．
改正：
（1）______．
（2）______．
（3）______．
預測實驗現象及結論：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用攝像機拍攝曇花開花的過程是下列科學探究方法中的（　�。�
A．科學觀察B．調查
C．實驗D．收集和分析資料

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