名稱 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量(PPM) | 0.00005 | 0.5 | 0.04 | 0.005 | 75.5 | 2 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈而富集.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是綠色植物,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌是分解者,等級(jí)越低,數(shù)量越多.
(3)有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈而富集.
(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量會(huì)隨著食物鏈逐級(jí)減少.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多.由表中數(shù)據(jù)可知,食物鏈應(yīng)該是:C→B→A→E→D.
(2)綠色植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是表中的C,即生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌是分解者,等級(jí)越低,數(shù)量越多,因此在食物鏈C→B→A→E→D中數(shù)量最多的消費(fèi)者是B.處于食物鏈頂端的消費(fèi)者是D.
(3)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:(1)C→B→A→E→D
(2)C、B、D
(3)最大
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握食物鏈的概念,明確各生物的數(shù)量特點(diǎn),知道生物富集的原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理密植-提高光合作用的效率 | |
B. | 幼苗帶土移栽-保護(hù)幼根和根毛 | |
C. | 合理施肥-提供植物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物 | |
D. | 育苗時(shí)覆蓋地膜-提高地表溫度,保持土壤濕度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
國(guó)家 | 利比里亞 | 塞拉利昂 | 幾內(nèi)亞 |
感染人數(shù)(人) | 7069 | 6073 | 1971 |
死亡人數(shù)(人) | 2964 | 1250 | 1192 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 維生素A | 維生素B1 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 壞血病 | 腳癬病 | 佝僂病 | 地方性甲狀腺腫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響生物 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 生物與環(huán)境相互作用 |
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