分析 (1)特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表:
名稱 | 形成時間 | 形成因素 | 特點 | 器官 | 包括的防線 | 舉例 |
非特異性免疫 | 生來就有的,先天性的 | 由遺傳因素決定 | 不針對某一特定的病原體,作用范圍廣,針對多種病原體都有效 | 皮膚、黏膜等 | 第一、二道防線 | 唾液中的溶菌酶 |
特異性免疫 | 出生以后才產(chǎn)生的 | 與遺傳因素無關(guān);和與該病原體斗爭的人有關(guān) | 針對某一特定病原體,具有專一性 | 胸腺、淋巴結(jié)、脾臟 | 第三道防線 | 天花病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生抗體 |
解答 解:(1)人體的皮膚能殺死90%的鏈球菌,是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,屬于非特異性免疫.
(2)接種水痘疫苗,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,人體就不會再得水痘,這種免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫.其中水痘疫苗屬于抗原,
水痘病毒屬于病原體.
故答案為:
(1)非特異性;
(2)抗原.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房、受精卵、果皮、胚 | B. | 子房、胚珠、果皮、種子 | ||
C. | 胚珠、受精卵、種子、胚 | D. | 子房、受精卵、果皮、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) | B. | 觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動 | ||
C. | 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 | D. | 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毀林開荒 | B. | 填湖建房 | C. | 張網(wǎng)捕鳥 | D. | 退耕還林 |
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