【題目】下列是人類進(jìn)化歷程中的主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)( 。
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火
⑤大腦發(fā)達(dá) ⑥制造工具 ⑦生產(chǎn)豐富的語(yǔ)言 ⑧直立行走
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②⑥⑦⑧④⑤③
C. ③①⑧②⑥④⑤⑦D. ③①⑧④②⑥⑤⑦
【答案】C
【解析】
人類進(jìn)化的歷史長(zhǎng)河中,人類出現(xiàn)原始文化和意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)是頭部和腦的進(jìn)化。
在距今約1000萬(wàn)年~2 000萬(wàn)年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,像現(xiàn)在的黑猩猩那樣,過(guò)著以樹棲為主的生活。后來(lái)隨著氣候轉(zhuǎn)變,大片的森林變成了稀樹草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異,從而產(chǎn)生了分化。大部分古猿滅絕了;有一部分古猿從森林邊緣退向深處,繼續(xù)過(guò)著樹棲生活,逐漸演化成了現(xiàn)代的類人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,逐漸能夠直立行走,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,上肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造工具。久而久之,人類祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧,他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中,它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì)。就這樣,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類。
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做飼養(yǎng)和觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用手觸摸蚯蚓體壁感覺(jué)體表有黏液 B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)
C. 蚯蚓在玻璃板上的運(yùn)動(dòng)比在糙紙上的運(yùn)動(dòng)快 D. 做完實(shí)驗(yàn)后要把蚯蚓放回大自然中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下幾種動(dòng)物的特點(diǎn),回答下列問(wèn)題
A.蚯蚓 B.螃蟹 C.青蛙 D.蜥蜴 E.家鴿 F.家兔
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_________。
(2)A是_________動(dòng)物,B是_________動(dòng)物;恒溫動(dòng)物有_________。(填字母)
(3)F特有的生殖特點(diǎn)是_______________。
(4)E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型,_____________,體表覆羽等。
(5)C體表涂抹凡士林后,___(能/不能)長(zhǎng)時(shí)間存活,原因是____________________。
(6)青蛙的皮膚和家鴿的氣囊都有輔助呼吸的作用,但是原理不同,蛙的皮膚能進(jìn)行氣體交換,而______不能進(jìn)行氣體交換但能_______氣體。
(7)C是兩棲動(dòng)物,因?yàn)樗饶茉谒猩,又能在陸地上生活?/span>______(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道的功能是( )
①進(jìn)行氣體交換 ②溫暖吸入氣體 ③清潔吸入空氣 ④氣體進(jìn)出通道 ⑤濕潤(rùn)空氣
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③④D. ②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自2018年5月1日起,我市居民養(yǎng)犬要到指定部門登記注冊(cè)。養(yǎng)犬管理不當(dāng),易傳播狂犬病?袢∈且翌悅魅静,發(fā)病致死率幾近100%.如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清。從人體免疫角度分析,注射的物質(zhì)和采取的措施分別是( )
A. 抗原 控制傳染源B. 抗原 保護(hù)易感人群
C. 抗體 控制傳染源D. 抗體 保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管是連通于最小的_____和_____之間的血管,它數(shù)量最多,分布最廣,它的內(nèi)徑很小,只允許_____單行通過(guò)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅一家三口的血型各不相同,爸爸可以給小紅和媽媽輸血,小紅也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血,爸爸、媽媽、小紅的血型可能是( 。
A. 爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型B. 爸爸O型、媽媽A型、小紅B型
C. 爸爸AB型、媽媽O型、小紅B型D. 爸爸AB型、媽媽O型、小紅A型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】登山運(yùn)動(dòng)員攀登到高海拔地區(qū)時(shí),由于空氣稀薄,血液中數(shù)量會(huì)增加的血細(xì)胞是( )
A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )。
A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B. 蚱蜢→草→食草耔的鳥→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹
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