【題目】某同學利用普通光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片。在其它相關因素均相同的情況下,該同學用甲、乙兩個不同物鏡觀察同一裝片,結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關敘述最合理的是
A.若玻片往右移,甲中的物像往右移而乙中的物像往左移
B.在不移動臨時裝片的情況下,乙中所觀察到的細胞,在甲中均可觀察到
C.觀察到甲中的細胞比乙中的細胞大
D.若乙中的物像很模糊,則直接轉(zhuǎn)換成甲,物像就會變清晰
【答案】C
【解析】
(1)顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當于投影儀成倒立的放大的實像,目鏡相當于放大鏡成正立的放大的虛像。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗。乙視野比甲視野明亮,說明乙的放大倍數(shù)比甲小,即:甲使用的是放大倍數(shù)較大的物鏡,乙使用的是放大倍數(shù)較小的物鏡。
A、顯微鏡成的是倒像,若玻片往右移,則甲、乙的物像都應向左移動,故A錯誤;
B、放大倍數(shù)越大,觀察到是細胞體積就越大,細胞的數(shù)目就越少。由于甲的放大倍數(shù)比乙大,在甲中觀察到的細胞數(shù)目要比乙少,所以乙中所觀察到的細胞,在甲中不一定觀察到,故B錯誤;
C、由于甲的放大倍數(shù)比乙的大,在甲中觀察到的細胞的體積就會比乙大,所以觀察到甲中的細胞比乙中的細胞大,故C正確;
D、由于放大倍數(shù)越大,物像越模糊,所以若乙中的物像很模糊,則直接轉(zhuǎn)換成甲,物像就會更加的模糊。故D錯誤。
故選:C。
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【題目】關于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是( )
A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D.器官→組織→系統(tǒng)→細胞→人體
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【題目】人體的免疫系統(tǒng)能有效抵御病原體的侵襲。
(1)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有溶菌酶,它能破壞多種病菌的__________,使病菌溶解而死亡。
(2)體液中的殺菌物質(zhì)是保衛(wèi)人體的第__________道防線的重要組成部分。
(3)為研究人體對結(jié)核病的免疫過程,科學家利用小白鼠作為實驗材料,進行了如下實驗,部分方法和實驗過程如下表:
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 |
乙組小白鼠 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強毒結(jié)核菌 | 患結(jié)核病. |
①乙組第一次處理方法 :__________脫毒結(jié)核菌;與甲組形成對照實驗。
②在舨毒結(jié)核菌(抗原)的刺激下,小白鼠產(chǎn)生抵抗結(jié)核菌的__________。本實驗的啟示是在健康情況下可獲得對特定傳染病的免疫力,舉一個生活中的類似實例:____________________。
③結(jié)核菌可侵犯全身各組織器官,其中以引起肺結(jié)核為最多,肺結(jié)核為一種呼吸道傳染病,主要通過_________進行傳播。
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【題目】某同學用蘋果模擬人體皮膚,探究皮膚在免疫中的作用。請你幫他完成實驗方案設計。
(1)實驗目的:探究皮膚在免疫中的作用。
(2)實驗原理:果皮的最外層和皮膚的最外層細胞排列______,可進行類比,微生物能引起蘋果果肉腐爛。
(3)實驗材料:消毒后的品質(zhì)、大小一致的兩個蘋果和刀片,透明保鮮袋等。
(4)實驗過程:將一只蘋果用刀片劃“﹟”傷口,并在傷口上涂一些爛果肉,另一只蘋果涂些爛果肉作為_______,然后分別放入兩個透明保鮮袋內(nèi)并封口,在袋子上貼上______,寫上時間和標號。將兩個保鮮袋放在陰暗溫暖處,定期觀察,并做好______。
(5)實驗結(jié)果:____________。
(6)實驗結(jié)論:皮膚和蘋果皮相似,在免疫中有_______作用。
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【題目】下面可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林中所有的樹B.一個池塘中所有的生物
C.一塊農(nóng)田D.一片草原上的陽光、土壤和空氣
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【題目】下列關于肝臟和胰腺的敘述,不正確的是( )
A.肝臟分泌的膽汁中不含消化酶
B.肝臟分泌的膽汁能乳化脂肪
C.胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質(zhì)
D.胰腺分泌的胰液經(jīng)導管流入小腸
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【題目】下列有關人的起源與發(fā)展、生殖與發(fā)育的說法中,錯誤的是
A.森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展密切相關
B.火的發(fā)現(xiàn)和使用,改善了人身體的營養(yǎng),促進了人腦的發(fā)育
C.人從受精卵形成到出生前,一直生活在母體子宮內(nèi)的羊水中
D.青春期是人體發(fā)育的關鍵時期,男女性器官此時會迅速發(fā)育
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