將下面兩組詞語(yǔ)配對(duì),在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語(yǔ)的字母。
(1)____免疫器官 a.保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)
(2)____抗原 b.保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)
(3)____特異性免疫 c.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)
(4)____吞噬細(xì)胞 d.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等
(5)____皮膚 e.出生后產(chǎn)生的,只對(duì)某一特定的病原體起作用
(1)d (2)c (3)e (4)a (5)b
解析試題分析:第一道防線(xiàn)是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用,第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞,具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用,人體的第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線(xiàn),特異性免疫是指第三道防線(xiàn),產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。
考點(diǎn):此題考查的是人體的三道防線(xiàn)的組成和免疫。
點(diǎn)評(píng):掌握人體的三道防線(xiàn)的組成和理解特異性免疫和非特異性免疫的概念是解答本題的關(guān)鍵。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下8.1.2免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)卷(解析版) 題型:連線(xiàn)題
將下面兩組詞語(yǔ)配對(duì),在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語(yǔ)的字母。
(1)____免疫器官 a.保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)
(2)____抗原 b.保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)
(3)____特異性免疫 c.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)
(4)____吞噬細(xì)胞 d.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等
(5)____皮膚 e.出生后產(chǎn)生的,只對(duì)某一特定的病原體起作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆海南省海口市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:連線(xiàn)題
(8分)將下面兩組詞語(yǔ)配對(duì),在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語(yǔ)的字母。
(1)____免疫器官 a.它的分泌物有殺菌作用
(2)__特異性免疫 b.吞噬、消滅病原體
(3)___吞噬細(xì)胞 c.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)等
(4)____皮膚 d.出生后產(chǎn)生的,只能對(duì)某一特定的病原體起作用
(5) 植物 e.體內(nèi)受精、卵生,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼。
(6) 昆蟲(chóng) f.可通過(guò)根、莖、葉等進(jìn)行無(wú)性繁殖,也可以有性繁殖。
(7) 兩棲類(lèi) j.有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類(lèi)型。
(8) 鳥(niǎo)類(lèi) h.生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,成體可到陸地上生活
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