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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖為人體新陳代謝部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中甲細(xì)胞的主要功能是 。
(2)物質(zhì)A是 ,其從血管進(jìn)入肺泡是通過(guò) 作用完成的。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解 ,為生命活動(dòng)提供 。
(3)食物中含有的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程①而直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是 。
(4)若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食用糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在 分泌的 作用下,其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為人體新陳代謝部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中甲細(xì)胞的主要功能是 。
(2)物質(zhì)A是 ,其從血管進(jìn)入肺泡是通過(guò) 作用完成的。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解 ,為生命活動(dòng)提供 。
(3)食物中含有的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程①而直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是 。
(4)若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食用糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在 分泌的 作用下,其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
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