3.中國的傳統(tǒng)中有很多生活習(xí)慣都有利于人體健康,比如烹飪使使用鐵鍋.這樣的做法比使用鋁鍋更不容易患( 。
A.夜盲癥B.腳氣病C.貧血癥D.壞血病

分析 鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分,缺少鐵會使人體合成的血紅蛋白減少,引起貧血.

解答 解:使用鐵鍋烹飪的食物中留有人體需要的鐵元素,鐵是合成血紅蛋白的主要元素,長期使用鐵鍋可預(yù)防缺鐵性貧血.
故選:C.

點(diǎn)評 無機(jī)鹽的種類很多,不同的無機(jī)鹽對人體有不同的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在使用顯微鏡進(jìn)行對光時,下述四個實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序應(yīng)是( 。
①轉(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡,右眼睜開④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野.
A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)如圖生男生女的圖解,判斷下列說法不正確的( 。
A.當(dāng)受精卵含有XY染色體時,將生長發(fā)育成為男孩
B.當(dāng)受精卵含有XX染色體時,將生長發(fā)育成為女孩
C.正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的性染色體只有X型
D.正常男性產(chǎn)生的精子中的性染色體只有Y型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.人體生命活動僅受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室屬于非條件反射
D.小腦使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答相關(guān)問題:
(1)探究“測定不同食物中的能量”的實(shí)驗(yàn)原理是通過測量食物來測定食物中的能量.某小組測量了一;ㄉ屎鸵涣:颂胰手械臒崃浚偷贸隽私Y(jié)論,該小組不合理的做法是.實(shí)驗(yàn)中,怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁燃燒中熱量的散失?①花生仁和核桃仁點(diǎn)燃后迅速放入錐形瓶底;②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底;③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完;④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等.
(2)如圖是探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在容器內(nèi)放入少許清水的目的是螞蟻只能通過由小木條達(dá)成的“橋”從一個小島到達(dá)其他的小島,探究發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是氣味.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.認(rèn)真觀察圖片,途中的A-E是一下動物:魚、蛇、虎、青蛙、天鵝.試回答下列問題.
(1)圖中的A、B、C、D、E分別是哪種動物?
(2)你能否把上述動物按一定順序(如從簡單到復(fù)雜進(jìn)行排序嗎?
(3)你認(rèn)為動物的分類要考慮哪些特征?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.血液是人的“生命之源”,其組成包括(  )
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板B.血漿和血細(xì)胞
C.水、無機(jī)鹽、紅細(xì)胞D.血細(xì)胞和水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是三種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從結(jié)構(gòu)上看:A與B的顯著區(qū)別是A無成形的細(xì)胞核,因此A稱為原核生物;B稱為真核生物;C的基本結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,其與A、B的最大不同是無細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從生殖上看,A的生殖方式是分裂生殖;C的繁殖特點(diǎn)是自我復(fù)制.
(3)從營養(yǎng)方式上看,上述三種生物絕大多數(shù)都屬于異養(yǎng),其中A與B的生活必須的基本條件包括水、適宜的溫度、有機(jī)物,而C不能獨(dú)立生活,只能生活在其它生物的活細(xì)胞中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線,第一道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成.

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同步練習(xí)冊答案