新疆塔克拉瑪干沙漠到處都是不毛之地,而云南的西雙版納卻植物繁茂,影響植物分布的主要因素是 ( )
A.陽光 B.空氣 C.溫帶 D.水分
科目:初中生物 來源:2015-2016學年新疆吉木乃初級中學七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構成人體細胞的主要成分中含量最多的是( )
A.水 B.蛋白質 C.無機鹽 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新疆吉木乃初級中學八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
直臂垂直提起一桶水時,收縮的肌肉是
A.肱二頭肌和肱三頭肌 B.腓腸肌
C.肱二頭肌 D.肱三頭肌
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.1生物學是探索生命的科學生物卷(解析版) 題型:選擇題
達爾文的進化論認為地球上所有的生物都來源于( )
A.不同的祖先,無親緣關系 B.共同的祖先,無親緣關系
C.不同的祖先,有親緣關系 D.共同的祖先,有親緣關系
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.2.1生物學是探索生命的科學生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列按照從小到大順序進行分類的單位依次是( )
A.種綱屬目科門界 B.種屬科目綱門界
C.科種綱屬目門界 D.種綱目科門屬界
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”.從生物學角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響( )
A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物與環(huán)境的關系的說法,正確的是( )
A.生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素
B.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其壞境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為方式
C.“千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響
D.同種生物的個體之間只有合作關系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)膚色、鼻形等體質特征,現(xiàn)代人類可劃分為四個人種:________、________、________、________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
某中學生物科技活動興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:請回答下列問題.
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 碎屑適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管起 作用.
(2)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是 .
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照實驗.觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是 (“變藍”或“不變藍”).
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