A. | 取食行為 | B. | 遷徙行為 | C. | 防御行為 | D. | 繁殖行為 |
分析 繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
解答 解:蘭花蜂,在繁殖季節(jié),雄蜂專門采集蘭花的香味物質(zhì).然后,許多雄蜂聚集在一起,同時(shí)將香氣釋放出來(lái),吸引雌蜂前來(lái)交尾.表明蘭花分泌的香味物質(zhì)對(duì)蘭花蜂的繁殖有利;同時(shí)蘭花蜂在采集蘭花的香味物質(zhì)時(shí)可以幫助蘭花傳粉,通過(guò)“吸引雌蜂前來(lái)交尾”這句話可以看出屬于繁殖行為.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解的繁殖行為的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體 | B. | 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、液泡 | D. | 液泡、細(xì)胞核、線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡上 | B. | 玻片標(biāo)本上 | C. | 目鏡上 | D. | 物鏡上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物 | |
B. | 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水 | |
C. | 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣 | |
D. | 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬季或春季 | B. | 春季或夏季 | C. | 夏季或秋季 | D. | 秋季或冬季 |
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