請據(jù)圖回答：
（1）蠶豆種子的胚是由圖中序號
BCDE
BCDE
 組成．胚是由
受精卵
受精卵
發(fā)育成的
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有
胚和種皮
胚和種皮
．
（3）向玉米種子剖面上滴碘液，變成藍(lán)色部分是[
2
2
]
胚乳
胚乳
．
（4）我們食用的豆油來自圖中的[
E
E
]
子葉
子葉
．
（5）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來看應(yīng)采取的措施是
挑選粒大而飽滿的種子
挑選粒大而飽滿的種子
．
分析：根據(jù)種子的結(jié)構(gòu)和各部分的作用、發(fā)育等分析解答．
解答：解：圖中ABCDE的名稱分別是：種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉；圖中123456的名稱分別是：種皮和果皮、胚乳、子葉、胚芽、胚軸、胚根．
（1）種子的胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成，所以菜豆種子的胚由BCDE組成，胚由受精卵發(fā)育而來．
（2）從圖中可知菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有胚和種皮．、
（3）菜豆中的子葉中貯存這大量的營養(yǎng)物質(zhì)，我們食用的豆油來自圖中的E子葉中．
（4）種子萌發(fā)應(yīng)同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件．農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來看應(yīng)采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子，這樣的種子儲存的營養(yǎng)物質(zhì)多，有利于種子萌發(fā)，使苗全苗壯．
故答案為：（1）BCDE；受精卵．
（2）胚和種皮．
（3）2胚乳．
（4）E子葉．
（5）挑選粒大而飽滿的種子．
點(diǎn)評：種子的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，但一般難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

我國南方某些地區(qū)建立的“�；~塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請據(jù)圖回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
桑樹
桑樹
，消費(fèi)者是
蠶、魚
蠶、魚
，桑與蠶是
捕食
捕食
關(guān)系．
（2）魚進(jìn)行生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自
光能
光能
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于
池塘生態(tài)系統(tǒng)
池塘生態(tài)系統(tǒng)
，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
較差
較差
．
（4）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做
分解者
分解者
．
（4）如果桑葉被農(nóng)藥污染，該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是
魚
魚
．
（5）蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
蛹
蛹
、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類型叫做
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答：

（1）家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是
③②④①
③②④①
；
（2）你認(rèn)為“蠶蟻”處于發(fā)育的
幼蟲
幼蟲
時(shí)期，“蠶蛾”處于發(fā)育的
成蟲
成蟲
時(shí)期，此種個(gè)體發(fā)育方式稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育；
（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點(diǎn)是蝗蟲沒有圖[
④
④
]
蛹
蛹
時(shí)期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育為
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是[
B
B
]
受精卵
受精卵
，該發(fā)育過程屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育，與乙圖所示生物的發(fā)育過程相比較，其主要不同是該發(fā)育過程沒有[
③
③
]
蛹
蛹
．
（2）在發(fā)育過程中，均有蛻皮現(xiàn)象的發(fā)生，其原因是
昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大
昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大
．
（3）我們平時(shí)看到的吃桑葉的“蠶寶寶”是家蠶的
②
②
階段（填數(shù)字或字母）．要蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的
幼蟲
幼蟲
期．
（4）與兩棲類動物相比較，二者在生殖方式上的最大不同點(diǎn)是兩棲類為
體外
體外
受精，昆蟲為
體內(nèi)
體內(nèi)
受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國某地區(qū)建立起來的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶和糧食全面豐收，如圖為該系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
、
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)所需的能連來自于
 
．
（3）建立這一生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是：使生產(chǎn)者固定的能量盡可能多地流向
 
的地方．
（4）豬糞，一級食品廠和繅絲廠的下腳料在沼氣池內(nèi)要經(jīng)過
 
（填“生物成分”）的發(fā)酵作用產(chǎn)生沼氣等清潔能源，為工廠提供能源，其沼渣和沼液又能用來肥田壯桑，這是非常完善的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，則D可表示昆蟲發(fā)育的
 
期．
（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．春蠶發(fā)育過程用途中字母和箭頭表示為
 
．養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長圖中的
 
期．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為
 
該發(fā)育過程屬
于
 
．蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中
 
．

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同步練習(xí)冊答案