A. | 東北虎-沙漠 | B. | 袋鼠-南極雪地 | C. | 丹頂鶴--濕地 | D. | 烏賊-森林 |
分析 不同動物的棲息環(huán)境不同,動物通過運(yùn)動既能使其找到食物和棲息環(huán)境,又有利于躲避敵害,動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與棲息環(huán)境是相適應(yīng)的.
解答 解:A、東北虎主要生活在東北地區(qū)的森林山地,多單獨(dú)生活,不成群,多在夜間活動,嗅覺發(fā)達(dá),行動敏捷,善于奔跑、游泳,但不善于爬樹;錯誤.
B、袋鼠以矮小潤綠離地面近的小草為生,將長草與干草留給其它動物.個別種類的袋鼠也吃樹葉或小樹芽,主要棲息在澳大利亞草原,錯誤.
C、丹頂鶴的棲息地主要是沼澤和沼澤化的草甸,食物主要是淺水的魚蝦、軟體動物和某些植物根莖,正確.
D、烏賊屬于軟體動物,喜棲息于遠(yuǎn)海的海洋深水中生活,錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道不同動物的棲息環(huán)境不同
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 | B. | 換用較大的光圈--看到更大的視野 | ||
C. | 移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物象 | D. | 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物象更清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于環(huán)節(jié)動物 | B. | 能疏松土壤 | ||
C. | 攝食土壤中的有機(jī)物 | D. | 用剛毛使身體蠕動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用 | |
D. | 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水 |
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