植物與動(dòng)物相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．細(xì)胞
C

試題分析：植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，可知植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有
A．細(xì)胞　　　　B．組織　　　　C．器官　　　　D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是構(gòu)成人體的一些結(jié)構(gòu)層次，下列說(shuō)法正確的是
A．④是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能基本單位
B．捕蠅草的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤
C．圖示生物的發(fā)育起點(diǎn)不是受精卵
D．水蜜桃的果實(shí)、牛的眼都屬于①所示的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人和動(dòng)物的皮膚屬于(  )
A．組織B．神經(jīng)組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是
①組織             ②器官              ③細(xì)胞
A．①→②→③B．③→①→②
C．②→③→①D．③→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

組織的形成是（    ）的結(jié)果。
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于器官的一組結(jié)構(gòu)是
A．肝臟和胃B．脾和肌肉
C．一段骨和一塊肌肉D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是關(guān)生物細(xì)胞生活史的概況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。（5分）

（1）假若A、B、C代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段，則A細(xì)胞是     ，通過(guò)     才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。
（2）③所示的變化在生物學(xué)上稱為     ，在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生了變化，其結(jié)果是形成了     。
（3）FGH過(guò)程的技術(shù)，屬于     生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做
A．細(xì)胞B．組織
C．器官D．系統(tǒng)

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