濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù)
A.細(xì)胞的分化 B.細(xì)胞的衰老
C.細(xì)胞的分裂 D.細(xì)胞的生長
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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 6(解析版) 題型:填空題
“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報道:英國某農(nóng)場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的____過程,小鴨才能做殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的 。
(3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)部屬于 行為。
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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 4(解析版) 題型:選擇題
呼吸道的功能是( )
①進(jìn)行氣體交換 ②溫暖吸入氣體 ③清潔吸入空氣 ④氣體進(jìn)出通道 ⑤濕潤空氣
A.①②③④⑤ B.①③③④ C.②③④ D.②③④⑤
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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 3(解析版) 題型:選擇題
下圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗,所有綠色的葉片放在暗處幾小時后,再把葉片的一部分遮光,其他部分曝光。一段時間后,經(jīng)脫色,漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗說明
①光合作用需要光?②光合作用需要CO2?
③光合作用需要葉綠體?④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀汾?
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2(解析版) 題型:填空題
小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 _圖。
(2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(3)臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_______________。
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是____ ____。
(5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號_____________所示結(jié)構(gòu),使____________(填低倍或高倍)物鏡對準(zhǔn)通光孔。
(6)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?_______。顏色最深的是_______。
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科目:初中生物 來源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2(解析版) 題型:選擇題
在動植物細(xì)胞內(nèi),與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2010•新田縣模擬)如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在食物的成分中,淀粉的消化分解開始于圖中[ ]處,蛋白質(zhì)的消化分解開始于圖中[ ]處,脂肪的消化分解開始于在圖中[ ]處.這三種大分子物質(zhì)最終在圖中[ ]處被徹底消化和吸收.
(2)圖中[ ]是人體最大的腺體,它的分泌物是 .
(3)人體的消化系統(tǒng)包括 和 兩部分.
(4)從圖中可以看到消化道最長的一段是圖g,它是人體 的主要器官.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•古藺縣模擬)某人經(jīng)常口渴,尿量是正常人的數(shù)倍,化驗結(jié)果尿中無糖,此人病變的部位是( )
A.腎小管 B.腎小球 C.輸尿管 D.腎盂
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•潮州校級期末)有些細(xì)菌和真菌能引起動植物和人患病,它們的生活方式是( )
A.寄生生活 B.自養(yǎng)生活 C.腐生生活 D.共生生活
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