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下列選項與鳥類體溫恒定無關的因素是


  1. A.
    呼吸作用旺盛
  2. B.
    雙重呼吸
  3. C.
    血液運輸的能力強
  4. D.
    隨時排便
D
分析：此題考查鳥類的主要特征及適于飛行的特點，鳥類的體溫恒定，屬于恒溫動物，據此作答．
解答：A、呼吸作用旺盛可以為鳥類提供大量的氧氣，呼吸作用旺盛，產生的熱量較多，有助于維持體溫的恒定，故不符合題意；
B、鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，這種現象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，維持體溫恒定，故不符合題意；
C、鳥類的心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開，心臟與體重的百分比大、每分心搏次數多，血液運輸的能力強分解有機物的能力就強，能釋放較多的能量，滿足鳥類飛行的需要，同時利于維持恒定的體溫．故不符合題意．
D、鳥的直腸短，不容易儲存糞便，有利于減輕鳥的體重．與維持恒定的體溫無關，故符合題意．
故選：D
點評：了解鳥類是恒溫動物，掌握其保持體溫恒定的原因，結合題意，就能解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

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一臺顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，如果想使物像放大50倍，應選擇哪組鏡頭？


  1. A.
    ①和②
  2. B.
    ④和⑤
  3. C.
    ①和⑤
  4. D.
    ③和⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將下面裝置放到陽光下幾個小時，出現的現象是


  1. A.
    右端下降
  2. B.
    左端下降
  3. C.
    仍然平衡
  4. D.
    不好判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

以下各種關系中，描述生產者和消費者間關系的是


  1. A.
    牛吃草
  2. B.
    兔子吃蘑菇
  3. C.
    狼捕食羚羊
  4. D.
    小雞吃蟲子

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

胚軸將來會發(fā)育成


  1. A.
    莖
  2. B.
    莖和葉
  3. C.
    根
  4. D.
    連接根和莖的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖中的奶牛沒有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列對此牛的敘述錯誤的一項是


  1. A.
    它是轉基因牛
  2. B.
    它的這一特異性狀能夠遺傳
  3. C.
    它是仿生技術的產物
  4. D.
    它能夠證明外源基因是可導入動物體內的

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

食物中的膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，它不利于人體的健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

性狀：生物體的________、________、________和________叫做性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在動物的眾多作用中，下面那一項沒有體現與人類的生活直接相關


  1. A.
    給人類提供營養(yǎng)
  2. B.
    促進生態(tài)系統物質循環(huán)
  3. C.
    寵物狗給人類帶來快樂
  4. D.
    有藥用價值

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