【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖,請據(jù)圖填空:

(1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于   發(fā)育.

(2)圖中是蝗蟲的若蟲階段,這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻,經(jīng)過5次   ,身體逐漸長大,發(fā)育成能飛的成蟲.

(3)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過   

【答案】(1)不完全變態(tài);(2)蛻皮;(3)蛹期

【解析】

試題分析:(1)蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同.不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(幼蟲)、成蟲三個時期.

(2)圖中是蝗蟲的若蟲階段,這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻,經(jīng)過5次蛻皮,身體逐漸長大,發(fā)育成能飛的成蟲.

(3)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)的發(fā)育,過程是:卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期;蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過蛹期.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于細菌特點的是:

A有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu) B為單細胞生物

C有些細菌具有莢膜 D細菌細胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將飽滿完整的種子分成甲乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是

A甲組先萌發(fā) B乙組先萌發(fā)

C兩組幾乎同時萌發(fā) D兩組都不萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在可控制溫度和大氣成分的溫室中,以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜。請回答下列問題:

(1)春季天氣晴朗、光照充足時,為使作物增產(chǎn),除滿足礦質(zhì)元素的需求外,還可以采取的措施有__________________________________________________。

(2)當陰雨連綿、光照不足時,溫室溫度應(yīng)__________,以降低蔬菜的_______。

(3)向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是______________________________________。

(4)植物在生活過程中需要許多種無機鹽,營養(yǎng)液按不同植物的需要進行配比。其中數(shù)量最大的是含_____________的無機鹽。若溫室栽培葉菜類,營養(yǎng)液中應(yīng)適當增加含______的無機鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有a、b、c、D四種動物,它們的分類情況是:a和b同不同,b和c同不同,D和a不在同一中。你認為哪兩種動物的共同特征最多?( )

Aa和b Bb和c C.D和a D.都一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中,不正確的是

A中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由小腦和脊髓組成

B神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做神經(jīng)末梢

C神經(jīng)集結(jié)成束,外面包有膜,就構(gòu)成了神經(jīng)纖維

D各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的突起相連接

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。

A.這朵花的主要部分是②③雄蕊和①④⑤⑥雌蕊
B.⑤子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成植物的果實
C.②中的花粉落到①上的過程稱為傳粉
D.⑥中的卵細胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子的胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述,不符合種子萌發(fā)的條件的是

A適宜的溫度、一定的水分和少量的空氣

B被蟲子咬過,但胚是完整的

C溫度適宜、一定的水分和充足的空氣

D完好無損,活的且不處于休眠期的種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌在生產(chǎn)生活中有廣泛運用,請將其與相應(yīng)用途配對。

a、酵母菌 ①清潔能源

b、乳酸菌 ②制抗生素

c、甲烷菌 ③制作米酒

d、青霉素 ④制作酸奶

a、________b、________c、________d、________

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