分析 此題考查的是探究蟑螂觸角對辨別食物方向的實驗,并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟,解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量和設(shè)置對照實驗.
解答 解:(1)提出問題:由于蟑螂在尋找食物的行進中,頭部的觸角像天線似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,所以提出的問題是蟑螂是靠觸角辨別食物方向的嗎?作出假設(shè):蟑螂是靠觸角尋找食物;
(2)小東的實驗設(shè)計還不夠完善,每組中的蟑螂太少,偶然性大,應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的蟑螂.
故答案為:(1)蟑螂可能是靠觸角尋找食物;
(2)每組中的蟑螂太少,應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的蟑螂.
點評 科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 營養(yǎng)繁殖 | C. | 分裂生殖 | D. | 孢子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血 | |
B. | 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血 | |
C. | 若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血 | |
D. | 若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 駱駝在缺飲水時產(chǎn)熱量和散熱量基本平衡 | |
B. | 駱駝在缺飲水時比具飲水時體溫變化幅度更大 | |
C. | 駱駝這種對體溫的調(diào)節(jié)是通過大腦中的神經(jīng)中樞實現(xiàn)的 | |
D. | 駱駝具飲水時和缺飲水時體溫變化幅度的不同是對沙漠環(huán)境的適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記錄各自觀察到的現(xiàn)象 | B. | 都記錄“變藍和不變藍” | ||
C. | 根據(jù)老師說的結(jié)果記錄“不變藍” | D. | 去網(wǎng)上查,記錄權(quán)威網(wǎng)站上的觀點 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最適應(yīng)弱光環(huán)境的種類是綠藻 Z | B. | 在池塘中分布范圍最窄是綠藻 Y | ||
C. | 底棲魚類的主要食物是綠藻 W | D. | 池塘中四種綠藻構(gòu)成一個種群 |
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