青蒜和蒜苗都是由大蒜瓣培育成的．青蒜是露天生長的，它的葉片是綠色的；蒜苗是在遮光的條件下生長的，它的葉片是黃色的，大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的．
根據(jù)這段文字，你有什么問題提出嗎？______
針對自己的問題，你的假設(shè)是：______．
為了驗證自己的假設(shè)，你可以設(shè)計一個實驗：
第一步______
第二步______
第三步：每天觀察兩盆蒜苗的生長情況，結(jié)果有光照的一盤蒜苗葉片是綠色，無光照的一盆蒜苗，葉片是黃色．
根據(jù)這段文字，我們可以猜想：葉綠素的形成與光有關(guān)．因此提出的問題是：葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
   青蒜是露天生長的，它的葉片是綠色的；蒜苗是在遮光的條件下生長的，它的葉片是黃色的，大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的．因而猜想這種變化應(yīng)該與光有關(guān)，故而做出的假設(shè)應(yīng)該是：葉綠素的形成與光有關(guān)．
   在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．在設(shè)置對照實驗時要遵循變量唯一的原則，因而此實驗設(shè)置時除了光這個條件不一樣以外，其他的條件都應(yīng)該相同．因此，可以設(shè)計如下：將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜頭數(shù)量相同、大小相似；然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方；每天觀察兩盆蒜苗的生長情況，結(jié)果有光照的一盤蒜苗葉片是綠色，無光照的一盆蒜苗，葉片是黃色．
故答案為：葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
葉綠素的形成與光有關(guān)．
將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜頭數(shù)量相同、大小相似．
然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

青蒜和蒜苗都是由大蒜瓣培育成的．青蒜是露天生長的，它的葉片是綠色的；蒜苗是在遮光的條件下生長的，它的葉片是黃色的，大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的．
根據(jù)這段文字，你有什么問題提出嗎？
葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？

針對自己的問題，你的假設(shè)是：
葉綠素的形成與光有關(guān)
葉綠素的形成與光有關(guān)
．
為了驗證自己的假設(shè)，你可以設(shè)計一個實驗：
第一步
將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜頭數(shù)量相同、大小相似．
將一些蒜頭分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜頭數(shù)量相同、大小相似．

第二步
然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方．
然后將甲盤放在有光的地方，乙盤放在陰暗的地方．

第三步：每天觀察兩盆蒜苗的生長情況，結(jié)果有光照的一盤蒜苗葉片是綠色，無光照的一盆蒜苗，葉片是黃色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

試驗探究：
青蒜和蒜黃都是由大蒜的蒜瓣培育成的，青蒜是露天生長的，它的葉是綠色的，蒜黃是在遮光條件下生長的，它的葉片是黃色的．大蔥埋在土里的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．同樣，白蘿卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的．
讀了這段文字，你可以找到什么問題進行探究？請作出你的假設(shè)．
（1）提出問題：
葉綠素的形成與光有關(guān)系嗎
葉綠素的形成與光有關(guān)系嗎
？
（2）作出假設(shè)：
葉綠素的形成與光有關(guān)
葉綠素的形成與光有關(guān)
？
（3）一個同學(xué)的試驗方案如下：
A．準(zhǔn)備兩盆大小差不多的蒜苗，一盆放在能接受陽光照射的陽臺上，另一盆放在黑暗的冰箱中．注意適時對兩盆蒜苗進行澆水．
B．幾天后，陽臺上的蒜苗長高了，長綠了，而冰箱中的蒜苗沒有長高，也沒有變綠．因此，它得出了如下結(jié)論：蒜苗細(xì)胞中葉綠素的形成依賴于植物是否生長．若生長就能形成葉綠素，否則就不能形成葉綠素．
請問，該同學(xué)的實驗錯誤在哪？
設(shè)計的對照實驗有溫度和光照兩個變量
設(shè)計的對照實驗有溫度和光照兩個變量
．
（4）正確的結(jié)論是：
葉綠素的形成與光有關(guān)
葉綠素的形成與光有關(guān)
．

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：探究題

青蒜和蒜黃都是由大蒜的蒜瓣培育成的，青蒜是露天生長的，它的葉是綠色的，蒜黃是在遮光條件下生長的，它的葉片是黃色的。大蔥埋在土里的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。同樣，白蘿卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的。讀了這段文字，你可以找到什么問題進行探究？請作出你的假設(shè)。
（1）提出問題：_________________________________？
（2）作出假設(shè)：_________________________________？
（3）一個同學(xué)的試驗方案如下：
A．準(zhǔn)備兩盆大小差不多的蒜苗，一盆放在能接受陽光照射的陽臺上，另一盆放在黑暗的冰箱中。注意適時對兩盆蒜苗進行澆水。
B．幾天后，陽臺上的蒜苗長高了，長綠了，而冰箱中的蒜苗沒有長高，也沒有變綠。因此，它得出了如下結(jié)論：蒜苗細(xì)胞中葉綠素的形成依賴于植物是否生長。若生長就能形成葉綠素，否則就不能形成葉綠素。
請問，該同學(xué)的實驗錯誤在哪？_______________________________________。
（4）正確的結(jié)論是：______________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

試驗探究：
青蒜和蒜黃都是由大蒜的蒜瓣培育成的，青蒜是露天生長的，它的葉是綠色的，蒜黃是在遮光條件下生長的，它的葉片是黃色的．大蔥埋在土里的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．同樣，白蘿卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的．
讀了這段文字，你可以找到什么問題進行探究？請作出你的假設(shè)．
（1）提出問題：______？
（2）作出假設(shè)：______？
（3）一個同學(xué)的試驗方案如下：
A．準(zhǔn)備兩盆大小差不多的蒜苗，一盆放在能接受陽光照射的陽臺上，另一盆放在黑暗的冰箱中．注意適時對兩盆蒜苗進行澆水．
B．幾天后，陽臺上的蒜苗長高了，長綠了，而冰箱中的蒜苗沒有長高，也沒有變綠．因此，它得出了如下結(jié)論：蒜苗細(xì)胞中葉綠素的形成依賴于植物是否生長．若生長就能形成葉綠素，否則就不能形成葉綠素．
請問，該同學(xué)的實驗錯誤在哪？______．
（4）正確的結(jié)論是：______．

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