【題目】以下各項中的兩個結(jié)構(gòu)，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級的是

A．一朵花與人體生殖系統(tǒng) B．一片葉與人的胃

C．葉片表皮與人的皮膚 D．葉片氣孔與人的鼻子

【答案】B

【解析】

試題分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體．動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。一片葉與人的胃都是由不同的組織構(gòu)成的器官，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物科學(xué)分類研究上，常用的分類依據(jù)是（ ）

A．生物的生活環(huán)境 B．生物的形態(tài)、習(xí)性或生理上的特點

C．生物的習(xí)性 D．生物的經(jīng)濟(jì)價值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨特，而且還是科研人員從事科學(xué)實驗的好材料，請回答：

（1）番前含有的 能預(yù)防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因為太空特殊環(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。

（2）番茹種植過程中，菜農(nóng)對植株進(jìn)行摘心處理是利用 原理；番茄坐果后應(yīng)及時追肥、灌水，此時吸收的水分主要用于植物的 。

（3）番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。

雜交組合

親本

子一代不同植株數(shù)目

紫莖

綠莖

甲

紫莖×綠莖

422

417

乙

綠莖×紫莖

404

0

丙

紫莖×紫莖

631

208

上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系；乙組合中紫莖植株的基因型是 。請在以下坐標(biāo)系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個完整食物鏈的是（ ）。

A．虎→鹿→綠色植物 B．蝦→小魚→大魚

C．綠色植物→蛇→鷹 D．綠色植物→兔→狐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內(nèi)完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。

材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）

小明設(shè)計的實驗方案及結(jié)果如下：

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

時間

實驗結(jié)果

①

10粒

干燥、充足的空氣

25℃

3天

0粒萌發(fā)

②

10粒

種子完全浸沒在水中、充足的空氣

25℃

3天

0粒萌發(fā)

③

10粒

潮濕、充足的空氣

25℃

3天

10粒萌發(fā)

④

10粒

潮濕、充足的空氣

2℃

3天

0粒萌發(fā)

（1）比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_____________。

（2）比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_______________。

（3）比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要____________。

（4）種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機(jī)物總量的變化是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請你結(jié)合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序_________________________。

（2）圖②的目的是____________________；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是___________。

（3）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的_溶解于酒精中，直到葉片變成_____。脫色時為什么要隔水加熱？______________。

（4）脫色后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果，變藍(lán)色的部分是______________（填“見光部分”或“遮光部分”）

（5）本實驗得出的結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，________是光合作用的必要條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中屬于被子植物的是（ ）。

A. 蘇鐵 B. 云杉 C. 水稻 D. 雪松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時胚胎學(xué)家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如下圖)，請分析回答：

（1）請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體（包括上面的基因）。

（2）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關(guān)性狀與親代中的 (選填:雌性；雄性)親本一致。

（3）比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意

的一半，而是 (選填:每對染色體中的一條；形態(tài)大小相同的染色體）進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。你認(rèn)為這對遺傳有什么重要意義？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的胃部能不斷蠕動，使消化液與食物充分混合。與此功能有關(guān)的組織主要是

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案