對甲和乙兩個品種的花生種子的長軸長度進行抽樣測量，結果如下表所列：




長度
（單位：毫米）
品種		
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9



甲
11%
18%
20%
15%
13%
12%
8%
3%
0
0



乙
0
2%
3%
8%
13%
19%
18%
21%
10%
6%表中數(shù)據(jù)，判斷以下敘述正確的有（　�。�
A、品種甲種子顆粒普遍較品種乙要大
B、品種乙的所有種子都不及品種甲大
C、這兩個品種之間存在著的長軸長度差異就叫做變異
D、同一品種之間存在著的長度差異也叫變異
			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：本題考查變異的概念，可從圖表分析及變異的概念切入．
解答：解：從對甲和乙兩個品種的花生種子的長軸長度進行抽樣測量的數(shù)據(jù)來分析，品種甲種子顆粒普遍較品種乙要大是正確的，故不B選項說法錯誤．變異是指同種生物后代與前代、同代生物不同個體之間在形體特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差別．如甲乙兩個品種之間存在著的長軸長度差異就叫做變異，同一品種之間存在著的長度差異也叫變異．
故選：A、C、D
點評：分析好圖表及掌握變異的概念是解決本題的關鍵．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖．請分析回答：

（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括[
4
4
]
雌蕊
雌蕊
和[
7
7
]
雄蕊
雄蕊
．
（2）在生物學上，過程A稱為
傳粉
傳粉
．
（3）在丙圖中結構[13]和[14]分別是由圖乙中的[
9
9
]
子房壁
子房壁
和[
10
10
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而成．
（4）在桃的果實中只有一粒種子原因是
桃花的子房中只有一個胚珠
桃花的子房中只有一個胚珠
．
（5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是
頂端優(yōu)勢原理
頂端優(yōu)勢原理
；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應施加含較多
磷
磷
的肥料．
（6）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
，該方法操作的關鍵是
接穗和砧木的形成層必須緊密地結合在一起
接穗和砧木的形成層必須緊密地結合在一起
．
（7）生物分類學家常把桃花的結構作為鑒別不同品種桃樹的重要依據(jù)，其原因是
花的形態(tài)和結構都是相對固定的
花的形態(tài)和結構都是相對固定的
．
（8）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中[8]內(nèi)的染色體數(shù)目是
8
8
條．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖．請分析回答：

（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括[________]________和[________]________．
（2）在生物學上，過程A稱為________．
（3）在丙圖中結構[13]和[14]分別是由圖乙中的[________]________和[________]________發(fā)育而成．
（4）在桃的果實中只有一粒種子原因是________．
（5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是________；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應施加含較多________的肥料．
（6）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是________，該方法操作的關鍵是________．
（7）生物分類學家常把桃花的結構作為鑒別不同品種桃樹的重要依據(jù)，其原因是________．
（8）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中[8]內(nèi)的染色體數(shù)目是________條．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年山東省濰坊市八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖．請分析回答：

（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括[______]______和[______]______．
（2）在生物學上，過程A稱為______．
（3）在丙圖中結構[13]和[14]分別是由圖乙中的[______]______和[______]______發(fā)育而成．
（4）在桃的果實中只有一粒種子原因是______．
（5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學原理是______；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應施加含較多______的肥料．
（6）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是______，該方法操作的關鍵是______．
（7）生物分類學家常把桃花的結構作為鑒別不同品種桃樹的重要依據(jù)，其原因是______．
（8）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中[8]內(nèi)的染色體數(shù)目是______條．


			


			

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