如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表的物質(zhì)是 ，它通過 進入循環(huán)系統(tǒng)；完成此過程的主要器官是 ．

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi) 中進行的．

（3）在組織細(xì)胞處發(fā)生氣體交換后，血液成分發(fā)生了顯著變化： （填“動脈血”或“靜脈血”，下同）變成了 ．

（4）生理過程C稱為 ，健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是 （填序號）．

A血漿 B．原尿 C．尿液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

圖示人體某部位的部分血管，箭頭示血液流動方向，下列說法錯誤的是（ ）

A．若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

B．若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C．若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中為營養(yǎng)物質(zhì)減少的動脈血

D．若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：判斷題

動物在生物圈中能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

以下流程圖中不正確的是（ ）

A．食物鏈的結(jié)構(gòu)：陽光→草→兔→狐

B．細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞形成

C．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體

D．人類進化的大致過程：南方古猿→直立人→智人

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓和蝗蟲分別是環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的代表．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A．身體分節(jié) B．體表具有外骨骼

C．具有剛毛 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的運動依賴一定的身體結(jié)構(gòu)．關(guān)于動物的運動敘述正確的是（ ）

A．關(guān)節(jié)可以使運動更加靈活

B．骨的運動不一定依靠骨骼肌的牽拉

C．骨骼肌舒張時會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

D．依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和運動系統(tǒng)，動物就能完成所有運動

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

“湘西椪柑”是我州著名的“名片”．它的皮屬于植物體的什么組織（ ）

A．保護組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

春季，到處都是看櫻花、看油菜花的人群．植物開花體現(xiàn)了生物的什么特征？（ ）

A．生殖 B．營養(yǎng)

C．呼吸 D．對外界刺激做出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案