據(jù)顯微鏡結構圖，回答：

（1）取顯微鏡的正確方法右手提[ ] ，左手托[ ] ．

（2）用顯微鏡觀察標本時，欲使原標本放大600倍，如果使用15×的目鏡，則應選用 ×的物鏡．

（3）要想觀察標本應先調(diào)節(jié)[ ] ，發(fā)現(xiàn)物像．

（4）若在觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 上．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物，其原因是（ ）

①既能在陸地上生活，又能在水中生活

②體表覆蓋著角質(zhì)鱗片

③用肺呼吸

④卵表面有堅韌的卵殼保護．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于性狀的表述，錯誤的是（ ）

A．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

B．每一個生物體都會有許多種不同的性狀

C．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀

D．生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細胞時，漱口的目的是（ ）

A．清除口臭

B．沖刷下口腔上皮細胞

C．清除口腔中的食物殘渣

D．防止口腔發(fā)炎

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一

個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設：孑孓的生活需要空氣．

（3）實驗設計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取 只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是 ；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實驗的變量是 ．

（4）實驗結果：甲燒杯中的孑孓 ，乙燒杯中的孑孓 ．

（5）得出結論： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞和大的口腔上皮細胞并作了如下記錄，其中正確的是（ ）

①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡；

②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成；

③洋蔥表皮細胞中有葉綠體；

④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的；

⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；

⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的正確使用步驟是（ ）

①對光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片．

A．①②④③ B．④③②① C．①④②③ D．④①②③

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由 和 組成．

（2）[ ] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（3）[ ] 既是空氣通道又是食物的通道．

（4）[5]是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多 ，其外壁只有一層上皮細胞構成，外面纏繞著許多 ，這有利于進行 ．

（5）當人體吸氣時，[7] 頂部位置 （填“上升”或“下降”），胸腔容積 （填“增大”或“縮小”）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營廣饒樂安中學七年級下（開學摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣和二氧化碳的交換部位是（ ）

Ａ、鼻腔 Ｂ、肺和氣管 Ｃ、肺泡和組織細胞 Ｄ、血液

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同步練習冊答案