4.神經(jīng)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).

解答 解:大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):腦干里有維持人體基本生命活動(dòng)的中樞:心血管中樞、呼吸中樞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在普通光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中不易看清的結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)連續(xù)測(cè)量葉的周長(zhǎng)3次,數(shù)值分別為12cm、11.6cm、12.2cm,應(yīng)記為( 。
A.12.1 cmB.11.93 cmC.12.2cmD.12.07cm

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.兩棲動(dòng)物的成體全都既能在水中,也能在陸地生活×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比( 。
A.氧氣增多B.二氧化碳增多
C.尿酸尿素等廢物減少D.二氧化碳減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在顯微鏡下看字母“b”,看到的字形是( 。
A.bB.qC.dD.p

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖示植物的某種繁殖方式圖,據(jù)圖分析回答:
(1)植物的這種繁殖方式叫嫁接.
(2)圖中A、B稱為砧木,C、D稱為.
(3)要提高成活率,關(guān)鍵的問(wèn)題是接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合在一起.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.俗話說(shuō)“寢不言,食不語(yǔ)”,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( 。
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
B.食物易于誤入氣管
C.唾液腺分泌減少
D.保護(hù)聲帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)踐應(yīng)用題
制造植物細(xì)胞模型
制作材料:透明塑料小盒、小塑料食品袋、大塑料袋、糖水、線、瓊脂、青梅或山楂制成的果葡
制作步驟:
(1)先將瓊脂和水煮成溶膠狀,瓊脂放入大塑料袋,并放入果脯.
(2)在小塑料袋內(nèi)注入糖水并扎緊.
(3)將成有糖水的塑料袋放入已裝有瓊脂和果脯的較大塑料袋中,用線扎緊.
(4)將大塑料袋放入塑料小盒中蓋好.
回答下列問(wèn)題:
在植物細(xì)胞模型中透明塑料盒相當(dāng)于細(xì)胞壁,小塑料袋及其中的糖水相當(dāng)于液泡,大塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜,瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì),果脯相當(dāng)于細(xì)胞核.

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同步練習(xí)冊(cè)答案