以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）正確的蓋片方法應(yīng)如圖①所示，其目的是為了防止產(chǎn)生 。

（2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：[③]→[④]→[ ]→[ ]。

（3）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用 （填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

（4）若觀察同一洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本的同一部位時(shí)，50倍視野比200倍視野看到的細(xì)胞個(gè)體 （填“大”或“小”），細(xì)胞數(shù)目 （填“多”或“少”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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你手臂上的一條條“青筋”是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，歐盟建議9-13歲的孩子，每天喝水1．68升；14-18歲的少年，每天飲水量要達(dá)到2升．以下有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)的水分通過(guò)泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B．天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水

C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D．水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”．下列有關(guān)草和羊的描述．正確的是（ ）

A．草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁

B．羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C．草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D．羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)，合理的是（ ）

A．物種滅絕后還可以再生

B．生物多樣性的消失對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生影響

C．與人類沒(méi)有直接利益關(guān)系的生物也應(yīng)該保留下來(lái)

D．引入世界各地不同的生物，可以增加我國(guó)生物多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

農(nóng)田中的水稻在生活中會(huì)受到水分、土壤、陽(yáng)光、溫度、昆蟲、青蛙、蛇、貓頭鷹、人等因素的影響，其中，影響水稻生活的生態(tài)因素可分為：非生物因素如____________等（列舉一個(gè)）；生物因素如____________等（列舉一個(gè)）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)觀察的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．觀察必須通過(guò)感官去收集信息 B．有時(shí)需要使用一些輔助工具

C．親自觀察的結(jié)果一定正確 D．觀察到的內(nèi)容必須如實(shí)地記載

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該（ ）

A．兩眼同時(shí)睜開，左眼觀察 B．兩眼睜開，右眼觀察

C．左眼觀察，右眼閉上 D．右眼觀察，左眼閉上

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人之所以成為地球上“萬(wàn)物之靈”，從行為理論分析，是人類（ ）行為能力最強(qiáng)所致。

A．繁殖行為 B．取食行為 C．防御行為 D．學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案