創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)，被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）

A．林奈 B．達爾文

C．沃森和克里克 D．哈維

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時裝片的步驟一般是（ ）

①染色②撕取實驗材料③擦拭載玻片和蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋蓋玻片 ⑥將實驗材料置于水滴中展開．

A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④①

C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

傳粉和受粉的有效時期，通常是（ ）

A．開花前，雄蕊成熟時 B．開花后，花瓣萎縮時

C．開花前，胚珠形成時 D．開花后，雌蕊已成熟

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在炎熱的夏季，草坪可使周圍氣溫降低2℃，是因為草能進行（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小悅制作番茄果肉細胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A．②③④① B．④③②①

C．①②③④ D．③④②①

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖．請據(jù)圖回答．

（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育方式是 ，發(fā)育過程是 ．

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時期是[ ]和[ ]．

（3）黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比，多經(jīng)歷了 期．

（4）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲．這是一種 行為，由 決定．針對黏蟲的生活史，如果要進行防治，消滅它的最好時期是[ ]．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中，沒有經(jīng)歷的過程是（ ）

A．筑巢 B．交配 C．產(chǎn)卵 D．求偶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列4種高等動物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織

C．結(jié)締組織 D．肌肉組織

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同步練習(xí)冊答案