如圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[A]
頭部
頭部
、[B]
胸部
胸部
、[C]
腹部
腹部
三部分.
(2)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止
體內(nèi)水分蒸發(fā)
體內(nèi)水分蒸發(fā)
的作用.
(3)蝗蟲共有
對足,[c]
后足
后足
比較粗壯,善于跳躍.
(4)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶
氣門
氣門
被淹沒.
分析:蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其飛行器官,體表有外骨骼,為無脊椎動物,圖中a觸角,b中足,c后足,d翅,蝗蟲的身體分為A頭部、B胸部、C腹部三部分.據(jù)此答題.
解答:解:(1)蝗蟲的身體分為A頭、B胸、C腹三部分,頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼,胸部是蝗蟲的運動中心,蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心.
(2)蝗蟲的體表有外骨骼,外骨骼具有保護(hù)、支持的作用,還可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(3)蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、b中足和c后足,足分節(jié),c后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;
(4)在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門,為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶,所以將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡.
故答案為:(1)頭部;胸部;腹部(2)體內(nèi)水分蒸發(fā)(3)三;后足 (4)氣門
點評:關(guān)鍵知道蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,運動器官為兩對翅和三對足都著生在胸部,胸肌發(fā)達(dá).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[
A
A
]
頭部
頭部
、[
B
B
]
胸部
胸部
、[
C
C
]
腹部
腹部
三部分;
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是
色,這對蝗蟲的生活意義是
掩護(hù)、防御
掩護(hù)、防御

(3)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止
水分蒸發(fā)
水分蒸發(fā)
的作用.
(4)蝗蟲共有
3
3
對足.
(5)蝗蟲適于飛翔的是[
d
d
]

(6)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶
氣門
氣門
被淹沒所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的是蝗蟲外形圖,據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)蝗蟲身體分為頭、[二]
、[三]
三部分.
(2)蝗蟲體表有外骨骼,其作用是
保護(hù)柔軟的內(nèi)臟器官、防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)
保護(hù)柔軟的內(nèi)臟器官、防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)

(3)蝗蟲活動范圍廣的主要原因是蝗蟲共有
3
3
對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的
后足
后足
,蝗蟲有兩對[
4
4
]
,是它的
飛行
飛行
器官.
(4)蝗蟲的口器是
咀嚼
咀嚼
式口器暴食莊稼,所以是危害農(nóng)作物的害蟲.

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科目:初中生物 來源:2015屆云南建水縣建民中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ A ]       、[ B ]       、[ C ]        三部分。

(2)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止        的作用。

(3)蝗蟲共有        對足,[c]        比較粗壯,善于跳躍。

(4)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶        被淹沒。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川內(nèi)江十一中八年級上學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

(2007·山東)如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程,下列敘述與其發(fā)育特點不相符的是()。

A.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.幼蟲與成蟲外形差別不明顯
C.幼蟲無翅,不具備飛翔能力
D.在幼蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

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