【題目】通過有性生殖過程才能實現(xiàn)的是

A克隆羊“多利”的問世

B同一株菊花上綻放出不同的花朵

C水稻種子萌發(fā)生長

D生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

【答案】C

【解析】

試題分析:克隆羊同一株菊花上綻放出不同的花朵、生產(chǎn)胰島素‘工程菌’的培育,都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,都屬于無性生殖。水稻種子萌發(fā)生長屬于有性生殖

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體最大的消化腺是 ( )

A. 唾液腺 B. 胰腺 C. 肝臟 D. 胃腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)血液、骨組織、脂肪等屬于下列哪種組織( 。

A. 肌肉組織 B. 神經(jīng)組織 C. 上皮組織 D. 結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的使用
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的:

(2)微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應注視:
A.目鏡內(nèi)
B.物鏡
C.載物臺
D.通光孔
(3)當實驗環(huán)境中光線較暗時應選擇、
(4)觀察植物細胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點極可能在: ,
A.物鏡上
B.載玻片上
C.目鏡上
D.反光鏡上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀木是一種名貴的觀賞植物要培育大量無病毒侵害的孔雀木植株,最好選用的生物技術是

A嫁接 B扦插 C異花傳粉 D植物組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對正常人體或植物生理活動曲線圖的分析正確的一項是

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后尿素或無機鹽含量的變化

B. 圖乙中的BC段出現(xiàn)血糖含量上升,主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO:含量的變化,在a點打開通風孔的目的是給大棚補充氧氣

D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13一17時段內(nèi)呼吸作用強度沒有變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是消化系統(tǒng)的部分器官的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列回答:

(1)圖甲中A是 , 它具有分泌膽汁、解毒等功能.
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所的起始部位是圖中的(只填英文字母).
(3)既能分泌胰液,又能分泌胰島素的結構是圖中的(只填英文字母).
(4)實驗推究:
某生物興趣小組根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實驗,設計了如圖乙所示的四組實驗來探究唾液、牙齒、舌頭的作用,選用等量新鮮的饅頭碎屑和饅頭塊,用標記有①、②、③、④的四支試管,分別是:
第1組:將饅頭碎屑放入①號試管,注入2mL唾液,并進行充分攪拌.
第2組:將饅頭碎屑放入②號試管,注入2mL淸水,并進行充分攪拌.
第3組:將饅頭塊放入③號試管,注入2mL唾液,并進行充分攪拌.
第4組:將饅頭碎屑放入④號試管,注入2mL唾液,不進行攪拌.
并將4支試管放在37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液、搖勻,觀察試管中的顏色變化,最后,興趣小組進行交流討論,得出的結論是:
Ⅰ.第2組與第1組進行對照,可以說明唾液對淀粉的消化.
Ⅱ.第3組與第1組進行對照,可以說明有助于唾液對淀粉的消化.
Ⅲ.第4組與第1組進行對照,可以說明有助于唾液對淀粉的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行了整理,形成了下列排序圖,請據(jù)圖,回答下列問題

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是存在的.
(2)從染色體的形態(tài)和組成來看,圖甲表示(填“男”或“女”)性體細胞染色體組成.其性染色體組成是
(3)乙所產(chǎn)生的生殖細胞中,含有條染色體.
(4)若甲、乙是一對夫婦,這對夫婦第一胎生了一個女孩,從理論上推算,他們第二胎生男孩的可能性為

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