將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（ ）。

A．b B．p C．d D．q

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

有人做了如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。一段時(shí)間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

地區(qū)

淺色樺尺蛾

深色樺尺蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

164

16

154

82

非工業(yè)區(qū)

393

154

406

19

（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做 ，其體色有深淺之分，這是一種 （填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象。假設(shè)樺尺蛾的體色受一對(duì)基因控制，深色由顯性基因T控制，淺色由隱性基因t控制，那么深色樺尺蛾的基因組成可能是 。

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種 ；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有 。

（3）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是 的結(jié)果。

（4）如果嚴(yán)格禁止污染，工廠的排煙量大大減少。請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變 化？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈，該食物網(wǎng)和 者一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。

（2）寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈： 。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是 關(guān)系。

（4）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一粒玉米放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）。

A．無(wú)機(jī)物、有機(jī)物 B．有機(jī)物、無(wú)機(jī)物

C．無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D．有機(jī)物、有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（ ）。

A．浮游生物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西于都縣第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

完成下列動(dòng)物類群主要特征的填空。

（1）節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的 ，身體和附肢都 。

（2）兩棲動(dòng)物的主要特征是：幼體生活在水中，用 呼吸；成體大多生活在陸地上， 也可在水中游泳，用 呼吸， 可輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市豐城市孺子學(xué)校七年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖（注：①～⑥表示物質(zhì)）．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的 處被消化為[①] ，并進(jìn)入血液．

（2）[②]來(lái)自于外界空氣，通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后，血液轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 血．

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)血液的運(yùn)輸，流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成[④] ，再經(jīng)腎小管重吸收作用后，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（ ）

A. 減少水分散失 B. 減少有根和根毛折斷

C. 防止?fàn)I養(yǎng)流失 D. 防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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