【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂。①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 觀察染色體使用的染色劑是碘液

B. 細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯

C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D. 觀察染色體最適宜的細(xì)胞是③

【答案】A

【解析】試題分析:圖為有絲分裂的過(guò)程為:①間期,②中期,③后期,④末期。

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片最后一步都需要染色,染色用的都是碘液,A正確;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中所以細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯,B正確;染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳物質(zhì),DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,C正確;觀察染色體最適宜的細(xì)胞是②有絲分裂中期,D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖_____。

(2)圖中的[]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)[C]_____是植物綠色部分的細(xì)胞特有的、能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)。

(4)控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]_____中。

(5)假如圖中的植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則雪梨的果肉細(xì)胞中含有糖分的汁液來(lái)自于[]_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖判斷

(1)圖中a表示的是二氧化碳,①表示的是葉綠體,b表示的是有機(jī)物和水。

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因?yàn)楣庹諒?qiáng),A作用強(qiáng);夜晚氣溫低,B作用弱,有利于有機(jī)物的積累。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.

試根據(jù)圖六回答下列問(wèn)題.

(1)圖中字母A、C表示的消化道部位分別是_____、_____

(2)曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過(guò)程,曲線甲表示_____在消化道中的消化過(guò)程,曲線乙表示_____在消化道中的消化過(guò)程.

(3)從圖中可以看出消化食物的主要場(chǎng)所是_____.(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類(lèi)瀕危受威脅的原因,使用下表回答問(wèn)題

(1)畫(huà)圖:畫(huà)一個(gè)可以對(duì)比哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕危受威脅的條形圖,縱軸表示每一種動(dòng)物的百分比,橫軸表示各種原因

_________

(2)數(shù)據(jù)解釋哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕危威脅的主要原因是什么

_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于③過(guò)程的敘述,正確的是(  )

A. ③的結(jié)果是形成組織

B. ③的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多

C. ③的結(jié)果直接形成各種器官

D. ③的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)得出原始地球能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物的結(jié)論,運(yùn)用的研究方法是( 。

A. 調(diào)查 B. 比較 C. 推測(cè) D. 分類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分碳循環(huán)的示意圖(①②③是生物,a、b是生理過(guò)程)。下列說(shuō)法正確的是

A. ①是生產(chǎn)者、②是消費(fèi)者、③分解者

B. 由圖中的①②③就可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. a過(guò)程是呼吸作用

D. 如果此生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng),則①主要是原生生物中的藻類(lèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案