科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
到南極的科考隊員,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬廢棄物帶離南極,還必須把人的尿液、糞便等帶離南極,這是因為南極( )
A.缺少必要生活設施 B.缺少分解者
C.缺少生產(chǎn)者 D.缺少消費者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省八年級下月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))的人工合成反映了我國在探索生命起源問題上取得了重大成果,它可以為生命起源的化學進化過程提供證據(jù),它能證明的生命進化階段是
A.從無機小分子物質(zhì)生成簡單的有機物
B.從簡單的有機物形成復雜的有機物
C.從復雜的有機物形成更為復雜的多分子體系
D.從復雜的多分子體系演變?yōu)樵技毎?/p>
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省八年級下月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父、母方都是純種,下列說法不正確的是:
A.豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀
B.黑鼠是顯性性狀
C.子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省贛州市六校九年級下第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例不屬于自然選擇的是( )
A.長頸鹿長頸的形成 B.克隆羊的培育過程
C.同一種鳥可形成不同的喙形 D.雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省贛州市六校九年級下第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的甲、乙兩個果實,已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝。下列分析正確的是( )
A.甲、乙兩果實都得不到有機物不能繼續(xù)長大
B.乙果實能得到有機物繼續(xù)長大
C.枝條上部的葉片得不到水而萎蔫
D.甲果實能得到有機物和水繼續(xù)長大
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級11月質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:填空題
下表是某同學設計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長較好的是_______。
(2)要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設計上可選用_______________作為對照實驗。此處得出的結(jié)論是 。此處實驗每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因為 。
(3)種子萌發(fā)的自身條件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級11月質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組 種子的發(fā)芽狀況是( )
A.甲組種子先萌發(fā) B.乙組種子先萌發(fā)
C.甲、乙兩組同時萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是( )
A.家鴿 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀
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