【題目】如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)①表示肝臟,它分泌的消化液是 .
(2)②表示 , 食物中的在該器官開始被消化.
(3)④表示 , 是的主要場所.
【答案】
(1)膽汁
(2)胃;蛋白質(zhì)
(3)小腸;消化和吸收
【解析】解:(1)肝臟可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進(jìn)脂肪的消化.(2)圖中②是胃,食物中的蛋白質(zhì)可以在胃中進(jìn)行初步的消化.(3)④是小腸,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸很長,長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,其壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于吸收營養(yǎng)物質(zhì).小腸內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液,腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,與小腸的消化功能相適應(yīng).
所以答案是:(1)膽汁;(2)胃;蛋白質(zhì);(3)小腸;消化和吸收
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于動(dòng)物.
(2)B生活在水中,B的呼吸器官是 .
(3)圖中有輔助呼吸器官的生物是(填字母)
(4)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是;屬于恒溫動(dòng)物有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管
B.圖乙中b表示腎小球,則C血管里流的是動(dòng)脈血
C.丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則線段B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
D.丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹林中生活著一種竹節(jié)蟲,體型酷似竹節(jié),對其體形形成的合理解釋是( )
A. 自然界偶然巧合 B. 變異的結(jié)果
C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“眼里揉不得沙子!碑(dāng)沙子進(jìn)入眼時(shí),我們會覺得特別疼,這是因?yàn)樯匙哟碳ち? )的神經(jīng)末梢。
A. 角膜 B. 鞏膜
C. 脈絡(luò)膜 D. 視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙蒿在干旱貧瘠的土壤中生長,能固沙,這說明( 。
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境
B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物對環(huán)境沒有影響
D. 生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
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