17．在高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)方面，人類區(qū)別于動(dòng)物的特點(diǎn)是（　�。�
A．人類有語(yǔ)言中樞，能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)
B．人類大腦皮層發(fā)達(dá)，能形成多種復(fù)雜反射
C．人類結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，形成的復(fù)雜反射不會(huì)消退
D．人類能對(duì)光、聲音、信號(hào)等具體刺激產(chǎn)生反射

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：A、人類有語(yǔ)言中樞，能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)，而動(dòng)物沒有語(yǔ)言中樞，不能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)，正確；
B、人類大腦皮層發(fā)達(dá)，能形成多種復(fù)雜反射，動(dòng)物也能形成多種復(fù)雜反射，錯(cuò)誤；
C、人類結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，但是形成的復(fù)雜反射也會(huì)消退，錯(cuò)誤；
D、人類能對(duì)光、聲音、信號(hào)等具體刺激產(chǎn)生反射，動(dòng)物也能對(duì)光、聲音、信號(hào)等具體刺激產(chǎn)生反射，錯(cuò)誤．
  因此，“在高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)方面”，人類區(qū)別于動(dòng)物的特點(diǎn)是“人類有語(yǔ)言中樞，能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)”．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a，b，c表示部分器官，數(shù)字①～⑦表示部分生理活動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題．
（1）食物在消化道內(nèi)被消化，其中消化的主要場(chǎng)所是[b]小腸；[c]處也可以吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是水、無機(jī)鹽和部分維生素．
（2）經(jīng)過⑦處的氣體交換，血液性質(zhì)的變化是靜脈血就變成了動(dòng)脈血．經(jīng)過A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換，血液中二氧化碳的含量會(huì)升高．
（3）在A系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．
（4）能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有②③（用數(shù)字表示），此外，圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括④（用數(shù)字表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是（　　）
A．根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木B．根系淺小、地上部分較大的植物
C．根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物D．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注，如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）按照微觀到宏觀的順序?qū)懗龃蠖怪参矬w的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（2）A→B表示大豆種子的萌發(fā)過程，圖A中，④（填數(shù)字）不會(huì)發(fā)育成新植物體的一部分，在種子萌發(fā)過程中最先突破種皮是[③]胚根•
（3）大豆植株的莖中無形成層，故不能長(zhǎng)的很粗．
（4）E是由D中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精．
（5）大豆種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組應(yīng)該浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙兩組培養(yǎng)皿中．放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)時(shí)間．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間甲＜乙（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時(shí)后，試管內(nèi)血液出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確圖示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是某健康女性內(nèi)分泌腺的分布結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是她吃飯后血糖隨身體內(nèi)某種激素的分泌發(fā)生變化的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示的腺體中，其所分泌的激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育且幼年時(shí)期若分泌不足會(huì)患侏儒癥的是[6]垂體．
（2）該女性進(jìn)入青春期后，身體發(fā)生了明顯變化：骨盆寬大、乳房發(fā)育、聲調(diào)較高等，主要原因是甲圖中[1]卵巢分泌的性激素調(diào)節(jié)結(jié)果．
（3）能分泌甲狀腺激素的是[5]甲狀腺，若在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入一定量的該激素，過一段時(shí)間將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是蝌蚪提前發(fā)育成了小成蛙．
（4）與唾液腺等腺體相比，甲圖中各腺體的主要不同點(diǎn)是沒有導(dǎo)管．
（5）觀察乙圖，該女子飯后一段時(shí)間內(nèi)，血液中葡萄糖的含量有所升高，原因是吸收了糖類．而又過了一段時(shí)間后，她的血液中葡萄糖的含量下降直到接近0.1%的穩(wěn)定含量，原因是胰島素分泌增加，來調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平．如果她胰島素分泌正常，而她的尿液中出現(xiàn)葡萄糖，最大可能是她腎臟的重吸收能力有限．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物，各種生理活動(dòng)都離不開相應(yīng)的結(jié)構(gòu)．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（[]中填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，它被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二的結(jié)構(gòu)內(nèi)，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí)，膈肌處于舒張狀態(tài)．cd過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：3→4→5→6．
（4）小明最近感染了肺炎，呼吸不暢，在他的血檢報(bào)告中我們看到白細(xì)胞數(shù)量明顯增多．若給小明靜脈注射青霉素治療肺炎，則藥物最先到達(dá)圖二的[1]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．選取一段帶芽的月季枝條，將其下部插入潮濕的土壤中，不久枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育為新個(gè)體．這種繁殖方法叫（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴(yán)重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．2 型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足，分泌胰島素的結(jié)構(gòu)叫胰島
B．胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，用胰島素治療糖尿病需要皮下注射，而不能口服
C．正常人應(yīng)保證每天能量攝取和消耗之間的平衡，粗糧細(xì)糧，合理搭配，飲食定量
D．食物中能為人體提供能量的物質(zhì)包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等四類有機(jī)物

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